| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 引言 | 第9-13页 |
| ·研究背景与意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第10-11页 |
| ·研究问题与目的 | 第11-12页 |
| ·研究范围与方法 | 第12-13页 |
| 2 我国高等教育中的少数民族入学优惠政策的产生与发展 | 第13-17页 |
| ·对我国高等教育中的少数民族入学优惠政策的界定 | 第13页 |
| ·我国高等教育中的少数民族入学优惠政策产生的历史背景和发展过程 | 第13-17页 |
| ·对少数民族考生适当降低录取分数的政策实施背景、内容和发展过程 | 第13-15页 |
| ·民族预科教育政策实施的背景及发展过程 | 第15-17页 |
| 3 我国高等教育中的少数民族入学优惠政策的价值取向 | 第17-22页 |
| ·追求平等是国内外各民族的共同企盼 | 第17-18页 |
| ·教育公平的理论基础 | 第18-19页 |
| ·教育公平在我国高等教育中的少数民族入学优惠政策中的体现 | 第19-22页 |
| 4 我国高等教育中的少数民族入学优惠政策存在的问题 | 第22-28页 |
| ·民族预科教育存在的问题 | 第22-24页 |
| ·民族预科教育录取方式所存在的问题 | 第22-23页 |
| ·民族预科教育的质量问题 | 第23-24页 |
| ·少数民族入学优惠政策由于区域差异所产生的问题 | 第24-25页 |
| ·少数民族教育经费问题 | 第25-28页 |
| 5 对完善我国高等教育中的少数民族入学优惠政策的建议 | 第28-32页 |
| ·对于民族预科教育的建议 | 第28-29页 |
| ·对于少数民族入学优惠政策中的区域差异等问题的建议 | 第29-31页 |
| ·对于少数民族教育经费问题的建议 | 第31-32页 |
| 6 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 附录 攻读学位期间发表论文目录 | 第36页 |
