| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 Introduction | 第11-15页 |
| ·Background | 第11-13页 |
| ·Research Purpose | 第13页 |
| ·Outline of the Thesis | 第13-15页 |
| 2 Literature Review | 第15-26页 |
| ·Focus on Form: An Integration of Form and Meaning | 第15-20页 |
| ·Interpretation of Focus on Form | 第15-16页 |
| ·The Advantage of Focus-on-Form Instruction | 第16-17页 |
| ·Pedagogical Techniques in Focus on Form | 第17-20页 |
| ·Theoretical Foundations of Focus-on-Form Instruction | 第20-23页 |
| ·Information Processing Model | 第20-21页 |
| ·Noticing Hypothesis | 第21-22页 |
| ·Interaction Hypothesis | 第22-23页 |
| ·Studies on Focus on Form Abroad and at Home | 第23-26页 |
| ·Studies of Focus on Form Abroad | 第23-24页 |
| ·Studies of Focus on Form at Home | 第24-26页 |
| 3 An Empirical Study | 第26-41页 |
| ·Methodology | 第26-31页 |
| ·Research Questions | 第26-27页 |
| ·The Form in Focus | 第27页 |
| ·Subjects | 第27页 |
| ·Instructional Treatments | 第27-29页 |
| ·Instruments | 第29-30页 |
| ·Data Collection | 第30-31页 |
| ·Results | 第31-35页 |
| ·The Results of Language Awareness of the Target Form | 第31-32页 |
| ·The Results of Accurate Production of the Target Form | 第32-35页 |
| ·The Results of Different Types of Elicitation Tasks | 第35页 |
| ·Discussion | 第35-41页 |
| ·Discussion of the Results | 第35-38页 |
| ·Factors Concerning the Results | 第38-41页 |
| 4 Pedagogical Implications and Applications | 第41-49页 |
| ·Pedagogical Implications | 第41-43页 |
| ·The Combination of OE and IE is Suitable to Improve Output Ability | 第41-43页 |
| ·Corrective Feedback is Necessary | 第43页 |
| ·Methodological Principles | 第43-47页 |
| ·Working out Focused Learning Tasks | 第43-46页 |
| ·Supplying Focused Corrective Feedback | 第46-47页 |
| ·The role of teachers and learners in FonF Instruction | 第47-49页 |
| ·The role of Teachers | 第47-48页 |
| ·The Role of Learners | 第48-49页 |
| 5 Conclusions | 第49-52页 |
| ·Major Findings | 第49-50页 |
| ·Limitations of the Study | 第50-51页 |
| ·Suggestions for Future Research | 第51-52页 |
| References | 第52-54页 |
| Appendix A | 第54-55页 |
| Appendix B | 第55-56页 |
| Appendix C | 第56-57页 |
| Acknowledgements | 第57-58页 |
