| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第一章 问题的提出 | 第10-21页 |
| 第一节 高中写作教学的现状 | 第10-13页 |
| 第二节 研究问题的界定 | 第13-21页 |
| 第二章 国内外相关文献综述 | 第21-26页 |
| 第一节 国外写作教学的研究 | 第21-23页 |
| 第二节 国内写作教学的研究 | 第23-26页 |
| 第三章 剖析三类问题的成因 | 第26-37页 |
| 第一节 关于感情失真类 | 第26-29页 |
| 第二节 关于千文一面类 | 第29-34页 |
| 第三节 关于脱离生活类 | 第34-37页 |
| 第四章 日本生活作文思想的启示 | 第37-44页 |
| 第一节 野村芳兵卫的生活作文思想 | 第37-40页 |
| 第二节 小砂丘忠义的生活作文思想 | 第40-42页 |
| 第三节 生活调查作文的思想 | 第42-44页 |
| 第五章 解决三类问题的对策 | 第44-62页 |
| 第一节 真情为文 独抒性灵 | 第44-50页 |
| 第二节 改进教学 激活思维 | 第50-54页 |
| 第三节 贴近生活 汲取源泉 | 第54-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 附录 | 第63-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 后记 | 第70页 |