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大学生健康人格培养问题研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-6页
目录第6-8页
1 绪论第8-14页
   ·课题研究的背景及意义第8-11页
     ·选题背景第8-9页
     ·选题的意义第9-11页
   ·国内外研究现状第11-13页
   ·本文的研究方法及内容第13-14页
2 培养大学生健康人格的重要性第14-23页
   ·概念界定第14-18页
     ·人格的含义第14-16页
     ·健康人格的含义第16-18页
     ·健康人格与人格第18页
   ·培养大学生健康人格的必要性第18-23页
     ·培养大学生健康人格是大学生身心发展的内在需要第19页
     ·培养大学生健康人格是高校德育创新的客观要求第19-20页
     ·培养大学生健康人格是教育的根本目标与价值取向第20-22页
     ·培养大学生健康人格是构建和谐社会的必然要求第22-23页
3 培养大学生健康人格存在的问题第23-35页
   ·当代大学生个体发展的人格问题第23-28页
     ·当代大学生的人格特点第23-25页
     ·当代大学生存在的某些人格障碍的主要表现第25-28页
   ·影响大学生健康人格形成的原因第28-35页
     ·家庭环境的影响第28-30页
     ·学校教育的不合理第30-32页
     ·社会环境的不利因素第32-35页
4 培养大学生健康人格的途径与方法第35-49页
   ·培育大学生健康心理第35-38页
   ·优化整体环境,培养大学生健康人格第38-44页
     ·优化家庭环境第38-39页
     ·优化学校环境第39-42页
     ·优化社会环境第42-44页
   ·吸取国内传统文化的精华第44-46页
   ·借鉴国外培养大学生健康人格的有效模式第46-49页
5 结论与展望第49-51页
致谢第51-52页
参考文献第52-55页
论文发表情况第55页
参与科研情况第55页

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