| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-26页 |
| ·问题的提出 | 第9-13页 |
| ·文献综述 | 第13-26页 |
| ·概念的界定 | 第13-17页 |
| ·国外学校体育竞赛的研究现状 | 第17-18页 |
| ·国内学校体育竞赛改革的研究现状 | 第18-26页 |
| 2 研究对象与方法 | 第26-38页 |
| ·研究对象 | 第26页 |
| ·研究方法 | 第26-38页 |
| ·文献资料法 | 第26页 |
| ·实验法 | 第26-35页 |
| ·问卷调查法 | 第35-36页 |
| ·专家访谈法 | 第36-37页 |
| ·数理统计法 | 第37-38页 |
| 3 结果与分析 | 第38-53页 |
| ·高等专科学校课余体育竞赛改革的效果分析 | 第38-41页 |
| ·高等专科学校课余体育竞赛改革有利于学校体育目标的达成 | 第38-39页 |
| ·高等专科学校课余体育竞赛改革有利于学生养成自觉锻炼的意识与习惯，为终身体育奠定基础 | 第39-40页 |
| ·高等专科学校课余体育竞赛改革有利于培养学生的团队精神，提高社会适应能力 | 第40-41页 |
| ·高等专科学校课余体育竞赛改革有利于打造学生专业技能 | 第41页 |
| ·学校课余体育竞赛改革的实验结果分析 | 第41-53页 |
| ·高等专科学校课余体育竞赛改革，对学生运动参与影响的分析 | 第41-47页 |
| ·高等专科学校课余体育竞赛改革对学生体育锻炼态度影响的分析 | 第47-53页 |
| 4 结论 | 第53-54页 |
| 5 建议 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附件 | 第59-70页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
