B市农村信用社县级行社中层管理者领导力提升路径研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第10-11页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第10页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.4 创新与不足 | 第11-13页 |
| 1.4.1 创新点 | 第11页 |
| 1.4.2 不足之处 | 第11-13页 |
| 2 理论基础 | 第13-21页 |
| 2.1 领导概念界定 | 第13页 |
| 2.2 领导力理论 | 第13-17页 |
| 2.3 领导力模型理论 | 第17-21页 |
| 3 B市农村信用社中层管理者领导力现状分析 | 第21-27页 |
| 3.1 企业经营现状 | 第21-22页 |
| 3.2 领导力现状 | 第22-27页 |
| 3.2.1 问卷调查 | 第22-23页 |
| 3.2.2 调查结果分析 | 第23-27页 |
| 4 目前存在的问题及形成原因分析 | 第27-34页 |
| 4.1 存在问题 | 第27-30页 |
| 4.1.1 专业能力不足 | 第27-28页 |
| 4.1.2 统筹能力欠缺 | 第28页 |
| 4.1.3 沟通能力较低 | 第28-29页 |
| 4.1.4 决策能力不足 | 第29-30页 |
| 4.1.5 团队建设能力有待提高 | 第30页 |
| 4.2 问题产生原因分析 | 第30-34页 |
| 4.2.1 忽视了对自身的“继续教育” | 第30-31页 |
| 4.2.2 工作推动能力有待提高 | 第31-32页 |
| 4.2.3 缺乏完善的培训机制 | 第32页 |
| 4.2.4 现行激励机制有待完善 | 第32-33页 |
| 4.2.5 忽视了对企业文化的建设 | 第33-34页 |
| 5 B市农村信用社中层管理者领导力提升路径 | 第34-43页 |
| 5.1 提高主观能动性 | 第34-35页 |
| 5.2 通过学习实现自我提升 | 第35-36页 |
| 5.3 提高执行能力 | 第36-37页 |
| 5.4 进一步培育沟通能力 | 第37-38页 |
| 5.5 完善干部培育机制 | 第38-41页 |
| 5.5.1 选拔任用机制 | 第38-39页 |
| 5.5.2 考核评价机制 | 第39页 |
| 5.5.3 激励约束机制 | 第39-41页 |
| 5.6 注重文化建设,培养优秀团队 | 第41-43页 |
| 5.6.1 构建共同的愿景 | 第41页 |
| 5.6.2 建设“学习型”团队 | 第41-43页 |
| 6 总结与展望 | 第43-45页 |
| 6.1 研究总结 | 第43页 |
| 6.2 研究展望 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第51页 |
