LX教育培训公司发展战略研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究的背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3.1 文献阅读法 | 第12页 |
| 1.3.2 对比研究法 | 第12页 |
| 1.3.3 深度访谈法 | 第12页 |
| 1.3.4 统计分析法 | 第12-13页 |
| 1.4 研究内容 | 第13-15页 |
| 第2章 相关理论概述 | 第15-21页 |
| 2.1 教育培训相关理论 | 第15-16页 |
| 2.1.1 认知主义理论 | 第15页 |
| 2.1.2 构建主义理论 | 第15-16页 |
| 2.2 战略管理相关理论和战略分析方法 | 第16-21页 |
| 2.2.1 战略管理的相关理论 | 第16-19页 |
| 2.2.2 战略制定的分析方法与工具 | 第19-21页 |
| 第3章 LX教育培训公司发展的内部条件分析 | 第21-29页 |
| 3.1 LX教育培训公司概况 | 第21-25页 |
| 3.1.1 LX教育培训公司简介 | 第21页 |
| 3.1.2 LX教育培训公司师资情况 | 第21-22页 |
| 3.1.3 LX教育培训公司的学生情况 | 第22-23页 |
| 3.1.4 LX教育培训公司课程设置及管理情况 | 第23-25页 |
| 3.2 LX教育培训公司发展优势分析 | 第25-26页 |
| 3.2.1 运营成本较低 | 第25-26页 |
| 3.2.2 课程覆盖面全 | 第26页 |
| 3.2.3 营销模式多样化 | 第26页 |
| 3.3 LX教育培训公司发展劣势分析 | 第26-29页 |
| 3.3.1 教育质量良莠不齐且规模小 | 第26-27页 |
| 3.3.2 课程特色不显著且教学环境较简陋 | 第27页 |
| 3.3.3 收费标准不统一 | 第27页 |
| 3.3.4 宣传过度 | 第27-29页 |
| 第4章 LX教育培训公司发展外部环境分析 | 第29-35页 |
| 4.1 LX教育培训公司一般环境分析 | 第29-30页 |
| 4.1.1 国内宏观环境分析 | 第29页 |
| 4.1.2 当前教育环境分析 | 第29-30页 |
| 4.2 LX教育培训公司竞争环境分析 | 第30-31页 |
| 4.2.1 现存竞争者的竞争 | 第30页 |
| 4.2.2 新进入者的威胁 | 第30页 |
| 4.2.3 替代品的威胁 | 第30页 |
| 4.2.4 买方议价能力 | 第30-31页 |
| 4.2.5 供应商议价能力 | 第31页 |
| 4.3 LX教育培训外部环境总结分析 | 第31-35页 |
| 4.3.1 外部环境中面临的威胁分析 | 第31-33页 |
| 4.3.2 外部环境中面临的机会分析 | 第33-35页 |
| 第5章 LX教育培训公司发展战略方案 | 第35-41页 |
| 5.1 SWOT组合分析 | 第35-36页 |
| 5.2 指导思想 | 第36-37页 |
| 5.2.1 巩固已有文化培训业务 | 第36页 |
| 5.2.2 重点发展“艺术热潮”带来的培训业务 | 第36页 |
| 5.2.3 积极参与高端培训市场 | 第36-37页 |
| 5.3 战略制定原则 | 第37-38页 |
| 5.3.1 先小后大 | 第37页 |
| 5.3.2 先易后难 | 第37-38页 |
| 5.3.3 局部为先 | 第38页 |
| 5.4 战略目标 | 第38-39页 |
| 5.5 战略职能策略 | 第39-41页 |
| 5.5.1 人力资源管理 | 第39页 |
| 5.5.2 招生以及后期学生管理 | 第39-40页 |
| 5.5.3 市场营销管理 | 第40-41页 |
| 第6章 战略实施的保障措施 | 第41-47页 |
| 6.1 努力开拓市场 | 第41-42页 |
| 6.1.1 目标市场的选定 | 第41页 |
| 6.1.2 投入市场的时机 | 第41页 |
| 6.1.3 产品或服务的优势 | 第41-42页 |
| 6.1.4 产品质量的控制 | 第42页 |
| 6.2 打造优秀师资团队 | 第42-43页 |
| 6.2.1 搭建教学师资梯队 | 第42页 |
| 6.2.2 塑造专业课程名师 | 第42-43页 |
| 6.2.3 培养青年骨干教师 | 第43页 |
| 6.2.4 构建交流平台 | 第43页 |
| 6.3 完善公司结构 | 第43-44页 |
| 6.4 完善绩效激励机制 | 第44页 |
| 6.5 塑造合适的企业文化 | 第44-47页 |
| 6.5.1 表面层的物质文化 | 第45页 |
| 6.5.2 中间层次的制度文化 | 第45页 |
| 6.5.3 核心层的精神文化 | 第45-47页 |
| 第7章 结论与展望 | 第47-49页 |
| 7.1 研究结论 | 第47-48页 |
| 7.2 研究展望 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-51页 |
