| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 引言 | 第8-18页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外相关研究 | 第9-11页 |
| 1.2.1 国内职业学校人力资源管理研究 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国外职业学校人力资源管理研究 | 第10-11页 |
| 1.3 基本概念与相关理论 | 第11-16页 |
| 1.3.1 基本概念 | 第11-14页 |
| 1.3.2 相关理论 | 第14-16页 |
| 1.4 研究方法 | 第16页 |
| 1.5 研究框架 | 第16-17页 |
| 1.6 研究重点 | 第17-18页 |
| 第二章 鄂尔多斯市农牧学校人力资源管理现状与问题分析 | 第18-36页 |
| 2.1 学校概况及人力资源现状 | 第18-24页 |
| 2.1.1 学校概况 | 第18页 |
| 2.1.2 学校发展规划 | 第18-22页 |
| 2.1.3 学校人力资源现状分析 | 第22-24页 |
| 2.2 学校人力资源管理的现状 | 第24-29页 |
| 2.2.1 学校人力资源管理环境 | 第24-25页 |
| 2.2.2 学校人力资源管理机构 | 第25页 |
| 2.2.3 学校人员编制配置 | 第25-27页 |
| 2.2.4 学校人员管理机制 | 第27-29页 |
| 2.3 学校人力资源管理的问题分析 | 第29-36页 |
| 2.3.1 学校人力资源管理现状总体满意度的分析 | 第30-31页 |
| 2.3.2 学校人力资源管理公平程度的分析 | 第31-32页 |
| 2.3.3 学校人力资源管理运行机制评价的分析 | 第32-33页 |
| 2.3.4 学校绩效考核实效性的分析 | 第33-34页 |
| 2.3.5 学校人力资源管理民主参与程度的分析 | 第34-35页 |
| 2.3.6 学校教师需要层次的分析 | 第35-36页 |
| 第三章 完善鄂尔多斯市农牧学校人力资源管理的对策建议 | 第36-43页 |
| 3.1 优化学校人力资源结构 | 第36页 |
| 3.2 健全和完善学校人力资源管理系统 | 第36-37页 |
| 3.3 增强学校绩效考核实效性 | 第37-38页 |
| 3.3.1 制定学校绩效计划 | 第37页 |
| 3.3.2 搞好学校岗位分析 | 第37-38页 |
| 3.3.3 完善学校考核制度 | 第38页 |
| 3.3.4 反馈学校绩效考评结果 | 第38页 |
| 3.4 拓展学校激励机制 | 第38-40页 |
| 3.4.1 实施针对性激励措施 | 第38-39页 |
| 3.4.2 执行激励性薪酬制度 | 第39页 |
| 3.4.3 建立教师职业生涯规划 | 第39-40页 |
| 3.4.4 实行全方位激励 | 第40页 |
| 3.5 实施“以人为本”的柔性管理 | 第40-43页 |
| 3.5.1 落实“以人为本”理念 | 第41页 |
| 3.5.2 突出柔性管理 | 第41-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |