| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 导论 | 第9-16页 |
| (一)选题研究的意义 | 第9-10页 |
| 1.理论意义 | 第9-10页 |
| 2.现实意义 | 第10页 |
| (二)国内研究现状 | 第10-14页 |
| 1.红色经典文学著作的内涵研究 | 第10-11页 |
| 2.红色经典文学著作的时代价值 | 第11-12页 |
| 3.红色经典文学著作蕴含的革命精神 | 第12-13页 |
| 4.红色经典文学著作的思想政治教育功能研究 | 第13-14页 |
| (三)研究方法 | 第14页 |
| 1.文献研究法 | 第14页 |
| 2.跨学科研究法 | 第14页 |
| (四)创新之处与不足之处 | 第14-16页 |
| 1.创新之处 | 第14-15页 |
| 2.不足之处 | 第15-16页 |
| 一、中国红色经典文学著作的产生与发展 | 第16-24页 |
| (一)中国红色经典文学著作的历史背景 | 第16-18页 |
| 1.中国红色经典文学著作的形成过程 | 第16-17页 |
| 2.中国红色经典文学著作的简要概述 | 第17-18页 |
| 3.中国红色经典文学著作受到广泛欢迎的原因 | 第18页 |
| (二)红色经典文学著作的特征 | 第18-19页 |
| 1.红色经典文学著作的革命性 | 第18-19页 |
| 2.红色经典文学著作的意识形态性 | 第19页 |
| (三)中国红色经典文学著作的内涵研究 | 第19-22页 |
| 1.红色经典文学著作蕴含的红色精神 | 第19-21页 |
| 2.红色经典文学著作的历史贡献 | 第21页 |
| 3.时代的发展需求 | 第21-22页 |
| (四)中国红色经典文学著作的变化与发展 | 第22-24页 |
| 1.红色经典文学著作的现实际遇 | 第22-23页 |
| 2.红色经典文学著作的未来发展趋势 | 第23-24页 |
| 二、中国红色经典文学著作与思想政治教育功能的关系 | 第24-34页 |
| (一)思想政治教育功能的主要内容 | 第24-26页 |
| 1.思想政治教育功能的简要概述 | 第24-25页 |
| 2.思想政治教育功能的特征 | 第25-26页 |
| (二)中国红色经典文学著作与思想政治教育功能之间的联系 | 第26-29页 |
| 1.中国红色经典文学著作为思想政治教育功能提供情感支撑 | 第26页 |
| 2.中国红色经典文学著作增强思想政治教育功能的艺术性 | 第26-27页 |
| 3.思想政治教育的审美功能促进中国红色经典文学著作的发展 | 第27-28页 |
| 4.思想政治教育的导向性功能增强中国红色经典文学著作的吸引力 | 第28-29页 |
| (三)中国红色经典文学著作蕴含的思想政治教育功能 | 第29-31页 |
| 1.红色经典文学著作的思想政治教育文化功能 | 第29-30页 |
| 2.红色经典文学著作的政治功能 | 第30页 |
| 3.红色经典文学著作的思想感染功能 | 第30-31页 |
| (四)中国红色经典文学著作对思想政治教育功能的价值 | 第31-34页 |
| 1.创新思想政治教育功能的发展 | 第31-32页 |
| 2.促进思想政治教育功能的发挥 | 第32-34页 |
| 三、中国红色经典文学著作在发挥思想政治教育功能过程中的现实困境 | 第34-43页 |
| (一)红色经典文学著作在思想政治教育中面临的问题 | 第34-37页 |
| 1.红色经典文学著作的影响力下降 | 第34-35页 |
| 2.高校红色经典文学著作的学习方式有待改善 | 第35-36页 |
| 3.高校红色经典文学著作的传播力度下降 | 第36页 |
| 4.高校红色经典著作的网络建设欠佳 | 第36-37页 |
| 5.西方和平演变势力的渗透影响 | 第37页 |
| (二)影响思想政治教育功能发挥的不利因素 | 第37-39页 |
| 1.历史虚无主义的影响 | 第37-38页 |
| 2.部分青年学子理想信念意识淡薄 | 第38-39页 |
| 3.国内外环境的影响 | 第39页 |
| (三)思想政治教育实践过程中存在的弊端 | 第39-43页 |
| 1.思想政治教育实践过程对全面发展素质的重视不够 | 第39-41页 |
| 2.思想政治教育者的专业能力有待提高 | 第41页 |
| 3.思想政治教育与红色经典文学著作的衔接有待完善 | 第41-43页 |
| 四、新时期充分发挥中国红色经典文学著作思想政治教育功能的对策 | 第43-53页 |
| (一)中国红色经典文学著作在新时代如何走出困境 | 第43-47页 |
| 1.加强大学生社会主义理想信念教育 | 第43-44页 |
| 2.坚持培养大学生继承与弘扬中国革命精神 | 第44-45页 |
| 3.利用红色经典文学著作进行先进文化建设 | 第45-46页 |
| 4.利用红色经典文学著作提高人民的思想政治意识 | 第46-47页 |
| (二)创新改进思想政治教育体制机制 | 第47-50页 |
| 1.转变思想政治教育者的教育观念 | 第47-48页 |
| 2.提高思想政治教育者的专业素养 | 第48-49页 |
| 3.加强思想政治教育学科建设 | 第49-50页 |
| (三)加强红色经典文学著作阅读的启动与常态化 | 第50-53页 |
| 1.利用思想政治教育功能,提高红色经典文学著作的影响力 | 第50页 |
| 2.提供良好的阅读方式,激发读者的兴趣 | 第50-51页 |
| 3.制定相关制度,让更多人参与阅读活动 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第59-60页 |
