| 中文摘要 | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11页 |
| 前言 | 第12-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-19页 |
| 1.1 研究目的及意义 | 第13-14页 |
| 1.1.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-18页 |
| 1.2.1 关于“闽东四才女”的研究 | 第14页 |
| 1.2.2 关于曹英庄、潘玉珂的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.3 .关于游寿的研究 | 第15-16页 |
| 1.2.4 关于邱堤的研究 | 第16-18页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第18-19页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第18页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 第二章 民国时期“闽东四才女”与闽东艺术家群体形成之背景考察 | 第19-27页 |
| 2.1 民国时期文化思潮对女性教育及艺术的影响 | 第19-22页 |
| 2.1.1 教会女学的出现 | 第19页 |
| 2.1.2 “男女平等”教育宗旨与女子教育地位确立 | 第19-20页 |
| 2.1.3 民国时期女子留学政策的演变 | 第20-21页 |
| 2.1.4 “西学东渐”的冲击 | 第21-22页 |
| 2.2 民国时期女艺术家整体发展特点 | 第22-24页 |
| 2.3 闽东地区的特定环境因素 | 第24-27页 |
| 2.3.1 闽东地理的复合形态和人文兼容气度 | 第24页 |
| 2.3.2 女子国民学校的逐步建立 | 第24-25页 |
| 2.3.3 三都澳港口开辟对外发展之路 | 第25页 |
| 2.3.4 闽东文化的川海资源和亲水性向 | 第25-27页 |
| 第三章 “闽东四才女”艺术风格分析 | 第27-50页 |
| 3.1 游寿 | 第27-33页 |
| 3.1.1 初识金书、字态成形 | 第27-28页 |
| 3.1.2 兼容并蓄、自成特色 | 第28-32页 |
| 3.1.3 独成风貌、率意纵情 | 第32-33页 |
| 3.2 丘堤 | 第33-40页 |
| 3.2.1 初显风貌、决澜而上 | 第34-36页 |
| 3.2.2 .为谋生活、艰难创作 | 第36-38页 |
| 3.2.3 坎坷一生、戛然而止 | 第38-40页 |
| 3.3 潘玉柯 | 第40-44页 |
| 3.3.1 叛逆执着、兰心惠质 | 第40-41页 |
| 3.3.2 师承名师、广博交友 | 第41-43页 |
| 3.3.3 突遭变故、翰墨为侣 | 第43-44页 |
| 3.4 曹英庄 | 第44-50页 |
| 3.4.1 走出闺门、负笈求学 | 第44-45页 |
| 3.4.2 教书育人、诗情难忘 | 第45-47页 |
| 3.4.3 诗书相伴、桃李满园 | 第47-50页 |
| 第四章 “闽东四才女”艺术风格的形成原因 | 第50-54页 |
| 4.1 “闽东四才女”艺术风格形成的共性 | 第50-52页 |
| 4.1.1 时代背景 | 第50页 |
| 4.1.2 个人因素 | 第50-52页 |
| 4.2 “闽东四才女”艺术风格形成的差异性 | 第52-54页 |
| 4.2.1 家庭变故与负担 | 第52页 |
| 4.2.2 政治因素 | 第52-54页 |
| 第五章 “闽东四才女”艺术风格对现当代的影响 | 第54-58页 |
| 5.1 游寿 | 第54-55页 |
| 5.2 丘堤 | 第55页 |
| 5.3 潘玉柯 | 第55-56页 |
| 5.4 曹英庄 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 个人简况及联系方式 | 第63-66页 |