| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| List of Abbreviations | 第12-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-17页 |
| 1.1 Research Background | 第13-15页 |
| 1.2 Research Objectives | 第15页 |
| 1.3 Research Significance | 第15-16页 |
| 1.4 Layout of the Thesis | 第16-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-25页 |
| 2.1 Studies of IGK and EGK Influence on RCA at Home | 第17-20页 |
| 2.1.1 Studies of IGK Influence on RCA at Home | 第18页 |
| 2.1.2 Studies of EGK Influence on RCA at Home | 第18-19页 |
| 2.1.3 Studies of IGK and EK Combined Influences on RCA at Home | 第19-20页 |
| 2.2 Studies of IGK and EGK Influence on RCA Abroad | 第20-23页 |
| 2.2.1 Studies of IGK Influence on RCA Abroad | 第20-21页 |
| 2.2.2 Studies of EGK Influence on RCA Abroad | 第21-22页 |
| 2.2.3 Studies of IGK and EGK Joined Influences on RCA Abroad | 第22-23页 |
| 2.3 Research Gap and Creativity of the Present Research | 第23-25页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第25-35页 |
| 3.1 IK and EK | 第25-31页 |
| 3.1.1 Definitions of IK and EK | 第25-27页 |
| 3.1.2 Relationship between IK and EK | 第27-30页 |
| 3.1.3 Interface Issue of IK and EK | 第30-31页 |
| 3.2 Acquisition-Learning Hypothesis | 第31-32页 |
| 3.3 Theoretical Framework of the Present Study | 第32-35页 |
| Chapter Four Research Design | 第35-49页 |
| 4.1 Research Questions | 第35页 |
| 4.2 Participants | 第35-36页 |
| 4.3 Research Instrument | 第36-44页 |
| 4.3.1 Vocabulary Size Test (VST) | 第36-37页 |
| 4.3.2 Pilot Test of Time for IGK | 第37-38页 |
| 4.3.3 Tests for IGK and EGK | 第38-42页 |
| 4.3.4 Test for RCA | 第42-44页 |
| 4.4 Procedures of the Research | 第44-46页 |
| 4.5 Data Collection | 第46页 |
| 4.6 Data Analysis | 第46-47页 |
| 4.7 Summary | 第47-49页 |
| Chapter Five Data Analysis and Discussions | 第49-63页 |
| 5.1 Data Report of the Tests | 第49-55页 |
| 5.2 The Attribution of RCA to the Variables Targeted | 第55-58页 |
| 5.2.1 Attribution of RCA to IGK | 第56-57页 |
| 5.2.2 Attribution of RCA to EGK | 第57-58页 |
| 5.3 Interface Issues and Attribution of RCA | 第58-59页 |
| 5.4 Discussions | 第59-63页 |
| Chapter Six Conclusions | 第63-69页 |
| 6.1 Major Findings of the Study | 第63-64页 |
| 6.2 Pedagogical Implications | 第64-66页 |
| 6.3 Limitations of the Study | 第66页 |
| 6.4 Suggestions for Further Studies | 第66-69页 |
| References | 第69-74页 |
| Appendix I Vocabulary Size Test | 第74-78页 |
| Appendix II Material for Pilot Test of IGK | 第78-79页 |
| Appendix III Materials for TGJT | 第79-81页 |
| Appendix IV Materials for UGJT | 第81-83页 |
| Appendix V Materials for RCAT | 第83-93页 |
| Appendix VI Initial Scores of VST | 第93-94页 |
| Appendix VII Retest Scores of VST | 第94-95页 |
| Appendix VIII Pilot Test for TGJT Time | 第95-96页 |
| Appendix IX Initial Scores of TGJT | 第96-97页 |
| Appendix X Retest Scores of TGJT | 第97-98页 |
| Appendix XI Initial Scores of UGJT | 第98-99页 |
| Appendix XII Retest Scores of UGJT | 第99-100页 |
| Appendix XIII Initial Scores of RCAT | 第100-101页 |
| Appendix XIV Retest Scores of RCAT | 第101页 |
