| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-20页 |
| 第一节 问题的提出 | 第10-11页 |
| 一、研究背景 | 第10页 |
| 二、选题意义 | 第10-11页 |
| 第二节 文献综述 | 第11-15页 |
| 一、国外工程教育研究现状综述 | 第11-13页 |
| 二、国内工程教育研究现状综述 | 第13-15页 |
| 第三节 概念界定 | 第15-18页 |
| 一、工程及工程项目 | 第15-17页 |
| 二、工程教育 | 第17-18页 |
| 三、工程教育项目 | 第18页 |
| 第四节 研究的内容与方法 | 第18-20页 |
| 一、研究的内容 | 第18页 |
| 二、研究的方法 | 第18-20页 |
| 第二章 工程教育与STEM教育的联系 | 第20-24页 |
| 第一节 STEM教育及其特点分析 | 第20-21页 |
| 一、STEM教育概述 | 第20页 |
| 二、STEM教育的特点 | 第20-21页 |
| 第二节 融入STEM理念的工程教育 | 第21-24页 |
| 一、基于STEM的工程教育特点 | 第21-22页 |
| 二、研究路线 | 第22-23页 |
| 三、具体措施 | 第23-24页 |
| 第三章 学生的工程基本认识、态度、能力和兴趣现状调查 | 第24-33页 |
| 第一节 调查实施 | 第24页 |
| 一、调查的目的及对象 | 第24页 |
| 二、调查问卷的编制 | 第24页 |
| 三、问卷的回收与统计 | 第24页 |
| 四、问卷的有效性分析 | 第24页 |
| 第二节 调查结果分析 | 第24-31页 |
| 一、对工程的基本认识分析 | 第25-26页 |
| 二、工程态度的分析 | 第26-28页 |
| 三、工程能力的分析 | 第28-30页 |
| 四、对工程兴趣的分析 | 第30-31页 |
| 第二节 原因分析 | 第31-33页 |
| 一、从学生的角度 | 第31页 |
| 二、从工程教育本身的角度 | 第31-32页 |
| 三、从家庭、学校的角度 | 第32-33页 |
| 第四章 基于STEM的工程教育项目设计 | 第33-41页 |
| 第一节 项目设计框架构想 | 第33-35页 |
| 一、基于设计的研究范式 | 第33页 |
| 二、项目设计具体框架 | 第33-35页 |
| 第二节 项目设计依据与原则 | 第35-38页 |
| 一、设计依据 | 第35-36页 |
| 二、设计原则 | 第36-38页 |
| 第三节 项目目标确定与内容定位 | 第38-41页 |
| 一、教学目标确定 | 第38-39页 |
| 二、内容定位 | 第39-41页 |
| 第五章 基于STEM的工程教育项目实施 | 第41-60页 |
| 第一节 实施过程 | 第41-49页 |
| 一、教学实施概况 | 第41页 |
| 二、教学实施过程 | 第41-49页 |
| 第二节 实施策略 | 第49-53页 |
| 一、小组合作策略 | 第49-50页 |
| 二、适时调控策略 | 第50-51页 |
| 三、适度引导策略 | 第51-52页 |
| 四、系统实施策略 | 第52页 |
| 五、迭代改进策略 | 第52-53页 |
| 第三节 效果分析 | 第53-60页 |
| 一、工程基本认识的发展 | 第53-54页 |
| 二、工程态度的发展 | 第54-55页 |
| 三、工程能力的发展 | 第55-57页 |
| 四、工程兴趣的发展 | 第57-60页 |
| 第六章 基于STEM的工程教育项目案例 | 第60-73页 |
| 第一节 案例一:《手工皂的制作》 | 第60-64页 |
| 一、学情分析 | 第60页 |
| 二、项目内容 | 第60-61页 |
| 三、典型课例 | 第61-63页 |
| 四、评价反思 | 第63-64页 |
| 第二节 案例二:《环保型冷藏柜的设计》 | 第64-69页 |
| 一、学情分析 | 第64页 |
| 二、项目内容 | 第64-65页 |
| 三、典型课例 | 第65-68页 |
| 四、评价反思 | 第68-69页 |
| 第三节 案例三:《自制酸碱指示剂》 | 第69-73页 |
| 一、学情分析 | 第69页 |
| 二、项目内容设计 | 第69-70页 |
| 三、典型案例 | 第70-72页 |
| 四、评价反思 | 第72-73页 |
| 第七章 研究结论与不足 | 第73-75页 |
| 第一节 研究结论 | 第73页 |
| 第二节 研究反思 | 第73-75页 |
| 一、可能的创新点 | 第74页 |
| 二、存在的不足 | 第74-75页 |
| 附录A: 学生对“工程”的认识访谈提纲 | 第75-76页 |
| 附录B: 小学生工程调查问卷 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-83页 |
| 攻读学位期间出版或发表的论文 | 第83-84页 |
| 致谢 | 第84页 |