| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、绪论 | 第8-18页 |
| (一) 研究背景和研究意义 | 第8-10页 |
| 1.研究背景 | 第8-9页 |
| 2.研究意义 | 第9-10页 |
| (二) 研究目的 | 第10页 |
| (三) 国内外研究综述 | 第10-15页 |
| 1.国内研究综述 | 第10-13页 |
| 2.国外研究综述 | 第13-15页 |
| (四) 研究思路 | 第15-16页 |
| (五) 研究方法 | 第16-18页 |
| 1.文献研究法 | 第16-17页 |
| 2.问卷调查法 | 第17页 |
| 3.访谈法 | 第17-18页 |
| 二、相关概念界定及理论基础 | 第18-24页 |
| (一) 相关概念界定 | 第18-19页 |
| 1.职业 | 第18页 |
| 2.认知 | 第18页 |
| 3.职业认知 | 第18页 |
| 4.中等职业教育 | 第18-19页 |
| 5.中职文秘专业 | 第19页 |
| (二) 职业认知的维度划分 | 第19-21页 |
| 1.自我概念 | 第19页 |
| 2.专业认知 | 第19-20页 |
| 3职业信息 | 第20页 |
| 4.职业生涯规划 | 第20-21页 |
| (三) 理论基础 | 第21-24页 |
| 1.泰德曼的职业发展三阶段理论 | 第21页 |
| 2.舒伯的职业生涯发展五阶段 | 第21-22页 |
| 3.认知信息加工理论 | 第22-24页 |
| 三、中职文秘专业学生职业认知现状调查与分析 | 第24-34页 |
| (一) 调查设计与实施 | 第24-25页 |
| 1.调查目的 | 第24页 |
| 2.调查对象 | 第24页 |
| 3.调查工具 | 第24-25页 |
| (二) 调查数据分析及现状分析 | 第25-29页 |
| 1.关于自我认知的现状分析 | 第25-26页 |
| 2.关于专业认知的现状分析 | 第26-27页 |
| 3.关于职业信息认知的现状分析 | 第27-28页 |
| 4.关于职业生涯规划认知的现状分析 | 第28-29页 |
| (三) 中职文秘专业学生职业认知存在的问题 | 第29-31页 |
| 1.缺乏自我认知意识 | 第29页 |
| 2.对文秘专业认识不足 | 第29-30页 |
| 3.职业信息获取意识不强 | 第30-31页 |
| 4.对职业生涯规划重视度不够 | 第31页 |
| (四) 中职文秘专业学生职业认知存在问题的原因分析 | 第31-34页 |
| 1.缺少对职业自我的指导 | 第31-32页 |
| 2.专业认知教育不完善 | 第32页 |
| 3.职业信息资源缺乏有效整合 | 第32-33页 |
| 4.职业生涯规划指导工作不到位 | 第33-34页 |
| 四、提高中职文秘专业学生职业认知的培养策略 | 第34-48页 |
| (一) 建立全方位的职业自我指导工作,提高学生自我认知 | 第34-36页 |
| 1.运用多种方式进行自我探索,正确认识自我 | 第34-35页 |
| 2.为文秘专业班级安排职业发展导师 | 第35-36页 |
| 3.建立个人在校成长综合档案 | 第36页 |
| (二) 开展专业教育,增强学生专业认知 | 第36-38页 |
| 1.强化新生入学教育,奠定专业思想基础 | 第36-37页 |
| 2.变换教学模式,培养专业兴趣 | 第37页 |
| 3.开展三年阶段式的专业认知教育 | 第37-38页 |
| (三) 多渠道了解职业信息,加强职业信息获取意识 | 第38-39页 |
| 1.拓宽职业信息获取途径 | 第38页 |
| 2.建立文秘专业就业信息数据库 | 第38-39页 |
| (四) 开展职业生涯规划系列教育,培养学生职业生涯规划能力 | 第39-42页 |
| 1.加强职业生涯规划指导观念认识 | 第39页 |
| 2.课程内容主题式学习,多种教学方法相补充 | 第39-41页 |
| 3.打造职业生涯规划教育的专业师资队伍 | 第41-42页 |
| (五) 加强中职文秘专业实践活动,丰富职业体验 | 第42-44页 |
| 1.实训室实训 | 第42页 |
| 2.校内见习 | 第42页 |
| 3.“秘书工作室” | 第42-43页 |
| 4.校外顶岗实习 | 第43页 |
| 5.校外社会实践 | 第43-44页 |
| (六) 开展多样的校园文化活动,丰富职业认知教育形式 | 第44-48页 |
| 1.举办文秘专业技能大赛 | 第44-45页 |
| 2.开展工作过程知识竞赛 | 第45-46页 |
| 3.体验职业生涯规划拓展活动 | 第46-47页 |
| 4.组织文秘专业的社团活动 | 第47-48页 |
| 五、研究结论与展望 | 第48-50页 |
| (一) 研究结论 | 第48-49页 |
| (二) 研究展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-67页 |
| 附录一 中职文秘专业职业认知问卷调查 | 第52-54页 |
| 附录二 中职文秘专业职业认知访谈提纲 | 第54-55页 |
| 附录三 文秘专业职业(岗位) 认知文本 | 第55-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
