| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 第一节 研究问题的提出 | 第7-8页 |
| 一、研究的背景 | 第7-8页 |
| 二、研究的原因 | 第8页 |
| 第二节 研究的基本概念 | 第8-11页 |
| 一、网络资源 | 第9页 |
| 二、历史教学 | 第9页 |
| 三、情境教学 | 第9-10页 |
| 四、网络资源与课程整合 | 第10-11页 |
| 第二章 基于网络资源的情境教学的特点、作用与设计方法 | 第11-15页 |
| 第一节 网络资源的特点和作用 | 第11-12页 |
| 一、网络资源的特点 | 第11-12页 |
| 二、网络资源的作用 | 第12页 |
| 第二节 基于网络资源的情境教学在初中历史学科中的设计方法 | 第12-15页 |
| 一、设计的必要性 | 第12-13页 |
| 二、设计方法 | 第13-15页 |
| 第三章 基于网络资源的情境教学的初中历史教学案例设计及分析 | 第15-27页 |
| 第一节 基于网络资源的情境教学的初中历史教学案例片段设计 | 第15-19页 |
| 一、基于网络资源的情境教学案例片段研究意义 | 第15页 |
| 二、基于网络资源的情境教学案例片段分类总结 | 第15-19页 |
| 第二节 基于网络资源的情境教学的初中历史教学案例完整设计 | 第19-24页 |
| 一、基于网络资源的完整情境教学案例意义 | 第19-20页 |
| 二、基于网络资源完整情境教学案例及其剖析科网 | 第20-24页 |
| 第三节 基于网络资源的情境教学案例的实践效果分析 | 第24-25页 |
| 一、学生能力的培养和学习效果的提高 | 第24-25页 |
| 二、教师素养的发展和教学水平的提升 | 第25页 |
| 第四节 研究结论及反思与展望 | 第25-27页 |
| 一、研究结论与反思 | 第25-26页 |
| 二、展望 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27页 |
