| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、前言 | 第8-14页 |
| (一)问题的提出 | 第8-9页 |
| (二)文献综述 | 第9-12页 |
| 1.国外关于教师职业成就感的研究 | 第9-10页 |
| 2.国内关于教师职业成就感的研究 | 第10-12页 |
| (三)研究目标与重点 | 第12页 |
| 1.研究目标 | 第12页 |
| 2.研究重点 | 第12页 |
| (四)研究思路与方法 | 第12-13页 |
| 1.研究思路 | 第12-13页 |
| 2.研究方法 | 第13页 |
| (五)研究意义 | 第13-14页 |
| 1.理论意义 | 第13页 |
| 2.实践意义 | 第13-14页 |
| 二、中职学校专业课教师职业成就感及其理论基础 | 第14-18页 |
| (一)概念的界定 | 第14-15页 |
| 1.成就感 | 第14页 |
| 2.职业成就感 | 第14页 |
| 3.教师职业成就感 | 第14-15页 |
| 4.中职学校专业课教师 | 第15页 |
| 5.中职学校专业课教师职业成就感 | 第15页 |
| (二)中职学校专业课教师职业成就感的理论基础 | 第15-18页 |
| 1.马斯洛的“需要层次理论”对成就感的解释 | 第15-16页 |
| 2.成就需要理论对成就感的解释 | 第16页 |
| 3.目标设置理论对成就感的解释 | 第16-18页 |
| 三、中职学校专业课教师职业成就感的现状调查 | 第18-37页 |
| (一)调查设计 | 第18-19页 |
| 1.调查问卷的对象 | 第18-19页 |
| 2.调查问卷的选用 | 第19页 |
| (二)中职学校专业课教师职业成就感调查现状 | 第19-37页 |
| 1.对职教工作的认识的现状 | 第19-22页 |
| 2.在职教工作中成就感的体会的现状 | 第22-27页 |
| 3.影响职业成就感大小的有关因素 | 第27-34页 |
| 4.开放性问题的统计结果 | 第34-35页 |
| 5.调查发现的问题 | 第35-37页 |
| 四、中职学校专业课教师成就感缺失的原因分析 | 第37-42页 |
| (一)专业教育教学业务能力有待提高且缺乏足够的培训机会 | 第37页 |
| (二)教育对象进步与发展的滞后性和不确定性 | 第37-38页 |
| (三)部分教师思想认识有偏差 | 第38-39页 |
| 1.部分专业课教师对职业教育的认同感不高 | 第38-39页 |
| 2.部分教师对成就感的认知和期望出现偏差 | 第39页 |
| (四)部分教师认为工资收入水平较低 | 第39-40页 |
| (五)教师的评价体系不够科学合理 | 第40-41页 |
| (六)部分学校的发展水平较低 | 第41-42页 |
| 五、提升中职学校专业课教师职业成就感的策略 | 第42-53页 |
| (一)促进专业课教师的职业成长和职业发展 | 第42-45页 |
| 1.学校建立健全专业课教师培养规划和实施方案 | 第42页 |
| 2.强化师德师风建设 | 第42-43页 |
| 3.多种培训,促进专业课教师成长和发展 | 第43-44页 |
| 4.提供专业课教师职业成长和发展的途径 | 第44-45页 |
| (二)促进学生的成长与发展 | 第45-46页 |
| 1.帮助学生在学习中体验成功 | 第45页 |
| 2.强化德育教育,促进学生进步 | 第45-46页 |
| 3.提供学生学业成长和发展的途径 | 第46页 |
| (三)提高思想认识,激发内在动力 | 第46-49页 |
| 1.教师应树立和坚持中等职业教育理想信念 | 第46-47页 |
| 2.选择恰当的职业期望值 | 第47页 |
| 3.新形势下重新认知职业成就感 | 第47-48页 |
| 4.学会心理调节 | 第48页 |
| 5.学校应建立科学长效机制,筑牢思想防线 | 第48-49页 |
| (四)完善工资待遇激励制度 | 第49页 |
| 1.完善学校奖励性绩效工资分配方法 | 第49页 |
| 2.完善专业课教师的奖励政策 | 第49页 |
| (五)完善专业课教师的评价体系 | 第49-50页 |
| 1.学校应建立健全科学合理的评价体系 | 第49-50页 |
| 2.评价应参考学生的进步和发展 | 第50页 |
| (六)促进学校的发展 | 第50-53页 |
| 1.深入落实立德树人根本任务,着力提高教学质量 | 第50-51页 |
| 2.坚持改革创新,激发学校事业发展活力和动力 | 第51页 |
| 3.加强师资队伍建设,为教育教学改革提供有力保障 | 第51-52页 |
| 4.整合资源,改善学校办学条件 | 第52-53页 |
| 六、结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录：职业学校教师成就感调查问卷 | 第56-59页 |
| 读研期间发表的论文 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |