| 中文摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第12-14页 |
| 第1章 研究综述 | 第14-25页 |
| 1.1 积极情绪概述 | 第14-16页 |
| 1.1.1 积极情绪的概念 | 第14-15页 |
| 1.1.2 积极情绪的分类 | 第15页 |
| 1.1.3 积极情绪的功能 | 第15-16页 |
| 1.1.4 积极情绪的测量 | 第16页 |
| 1.2 生命意义感概述 | 第16-18页 |
| 1.2.1 生命意义感的概念 | 第17-18页 |
| 1.2.2 生命意义感的测量 | 第18页 |
| 1.2.3 生命意义感的功能 | 第18页 |
| 1.3 综合幸福感概述 | 第18-22页 |
| 1.3.1 综合幸福感的概念 | 第20页 |
| 1.3.2 幸福感的理论（幸福 1.0-2.0） | 第20-22页 |
| 1.3.3 幸福感的测量 | 第22页 |
| 1.4 积极情绪、生命意义感和综合幸福感的关系研究 | 第22-23页 |
| 1.4.1 积极情绪和生命意义感的关系研究 | 第22页 |
| 1.4.2 积极情绪和综合幸福感的关系研究 | 第22-23页 |
| 1.4.3 生命意义感和综合幸福感的关系研究 | 第23页 |
| 1.5 问题提出 | 第23-25页 |
| 第2章 研究设计 | 第25-32页 |
| 2.1 研究目的 | 第25页 |
| 2.2 研究假设 | 第25页 |
| 2.3 研究意义 | 第25-26页 |
| 2.3.1 理论意义 | 第25-26页 |
| 2.3.2 实践意义 | 第26页 |
| 2.4 研究对象 | 第26页 |
| 2.5 研究工具 | 第26-31页 |
| 2.6 统计软件及方法 | 第31-32页 |
| 第3章 研究结果 | 第32-51页 |
| 3.1 高校毕业生积极情绪的特点 | 第33-34页 |
| 3.1.1 高校毕业生积极情绪的总体状况 | 第33-34页 |
| 3.1.2 高校毕业生积极情绪在人口学变量上的差异 | 第34页 |
| 3.2 高校毕业生生命意义感的特点 | 第34-36页 |
| 3.2.1 高校毕业生生命意义感的总体状况 | 第34-35页 |
| 3.2.2 高校毕业生生命意义感在人口学变量上的差异 | 第35-36页 |
| 3.3 高校毕业生综合幸福感的特点 | 第36-38页 |
| 3.3.1 高校毕业生综合幸福感的总体状况 | 第36页 |
| 3.3.2 高校毕业生综合幸福感在人口学变量上的差异 | 第36-38页 |
| 3.4 积极情绪、生命意义感和综合幸福感的相关分析 | 第38-39页 |
| 3.5 积极情绪、生命意义感和综合幸福感的回归分析 | 第39-45页 |
| 3.5.1 高校毕业生积极情绪对综合幸福感的回归分析 | 第39-40页 |
| 3.5.2 高校毕业生积极情绪对生命意义感的回归分析 | 第40页 |
| 3.5.3 积极情绪和生命意义感对综合幸福感的回归分析 | 第40-45页 |
| 3.6 生命意义感在积极情绪和综合幸福感之间的中介效应 | 第45-51页 |
| 第4章 分析与讨论 | 第51-59页 |
| 4.1 高校毕业生积极情绪、生命意义感和综合幸福感的特点 | 第51-55页 |
| 4.1.1 高校毕业生积极情绪的现况和差异比较 | 第51页 |
| 4.1.2 高校毕业生生命意义感的现况和差异比较 | 第51-52页 |
| 4.1.3 高校毕业生综合幸福感的现况和差异比较 | 第52-55页 |
| 4.2 积极情绪、生命意义感和综合幸福感的相关及回归分析 | 第55-56页 |
| 4.3 生命意义感在积极情绪和综合幸福感间的中介效应分析 | 第56-59页 |
| 第5章 总结 | 第59-62页 |
| 5.1 研究结论 | 第59页 |
| 5.2 创新 | 第59页 |
| 5.3 不足与展望 | 第59-60页 |
| 5.4 对策建议 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 引文注释 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
