大学生法律意识现状研究
| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 引言 | 第6-15页 |
| 第一章 法律意识的理论概述 | 第15-23页 |
| 第一节 法律意识的概念界定 | 第15-16页 |
| 一、法律意识的含义 | 第15页 |
| 二、法律意识的内容 | 第15页 |
| 三、法律意识的实质 | 第15-16页 |
| 第二节 大学生法律意识培养的主要内容 | 第16-17页 |
| 一、法律知识 | 第16页 |
| 二、法律能力 | 第16-17页 |
| 三、法律观念 | 第17页 |
| 四、法律信仰 | 第17页 |
| 第三节 大学生法律意识培养的必要性 | 第17-20页 |
| 一、培养大学生法律意识是推进全面依法治国的基础 | 第18页 |
| 二、培养大学生法律意识是实现伟大复兴中国梦的要求 | 第18页 |
| 三、培养大学生法律意识是建设文明校园的需求 | 第18-19页 |
| 四、培养大学生法律意识是提高家庭素养的必要 | 第19页 |
| 五、培养大学生法律意识是人的全面发展的需要 | 第19-20页 |
| 第四节 我国不同时期主要的法律意识状况 | 第20-23页 |
| 一、改革开放背景下的法律意识状况 | 第20页 |
| 二、依法治国理念下的法律意识状况 | 第20-21页 |
| 三、和谐社会背景下的法律意识状况 | 第21页 |
| 四、新时代背景下的法律意识状况 | 第21-23页 |
| 第二章 大学生法律意识的现状及成因分析 | 第23-33页 |
| 第一节 大学生法律意识的现状特征 | 第23-26页 |
| 一、大学生法律意识整体有所提高 | 第23-24页 |
| 二、部分大学生法律意识有待健全 | 第24-26页 |
| 第二节 部分大学生法律意识缺失的成因分析 | 第26-33页 |
| 一、社会法治环境的影响 | 第26-28页 |
| 二、学校法治教育的滞后 | 第28-29页 |
| 三、家庭法治教育的不足 | 第29-30页 |
| 四、自身对法律缺乏足够的重视 | 第30-33页 |
| 第三章 加强大学生法律意识的对策 | 第33-42页 |
| 第一节 继续优化社会法治环境 | 第33-36页 |
| 一、完善社会主义法治体系 | 第33-34页 |
| 二、健全和完善社会诚信制度建设 | 第34-35页 |
| 三、逐步实现普法教育制度化 | 第35页 |
| 四、注重对新媒体及其新型传播方式的合理利用 | 第35-36页 |
| 第二节 加快改善学校法治教育 | 第36-38页 |
| 一、改善传统法治教学模式 | 第36-37页 |
| 二、拓展法律实践活动场所 | 第37页 |
| 三、加强校园制度管理 | 第37-38页 |
| 第三节 完善家庭法治教育方式 | 第38-39页 |
| 一、提高家长的法律素养和道德水平 | 第38页 |
| 二、营造良好的家庭氛围 | 第38-39页 |
| 第四节 增强大学生的主观能动性 | 第39-42页 |
| 一、加强思想道德修养培育 | 第39-40页 |
| 二、注重心理健康教育 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-48页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
