| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 引言 | 第12-20页 |
| 第一节 选题依据 | 第12-13页 |
| 第二节 研究目的和意义 | 第13-14页 |
| 一、研究的目的 | 第13页 |
| 二、研究的意义 | 第13-14页 |
| (一) 理论意义 | 第13页 |
| (二) 实践意义 | 第13-14页 |
| 第三节 文献综述 | 第14-20页 |
| 一、国内外的研究现状 | 第14-19页 |
| (一) 国内中考体育研究现状 | 第14-17页 |
| (二) 国外中考体育研究现状 | 第17-19页 |
| 二、重要概念界定 | 第19-20页 |
| (一) 体育中考 | 第19页 |
| (二) 体育教学 | 第19-20页 |
| 第二章 研究对象及方法 | 第20-24页 |
| 第一节 研究对象 | 第20页 |
| 第二节 研究方法 | 第20-24页 |
| 一、文献资料法 | 第20页 |
| 二、问卷调查法 | 第20-22页 |
| (一) 问卷的设计 | 第20页 |
| (二) 问卷的效度检验 | 第20-21页 |
| (三) 问卷的信度检验 | 第21页 |
| (四) 问卷的发放与回收 | 第21-22页 |
| 三、观察法 | 第22页 |
| 四、访谈法 | 第22页 |
| 五、数理统计法 | 第22-24页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第24-44页 |
| 第一节 我国体育中考的发展历程 | 第24-25页 |
| 第二节 漳州市区公办初中体育中考的改革与发展 | 第25-26页 |
| 第三节 漳州市区公办初中体育中考开展现状及调查分析 | 第26-29页 |
| 一、体育中考项目设置的调查研究 | 第26-27页 |
| 二、体育中考评分标准的调查研究 | 第27-28页 |
| 三、体育中考组织形式的调查研究 | 第28-29页 |
| 第四节 体育中考对体育教学基本要素的影响 | 第29-44页 |
| 一、体育中考对体育教学两大主体的影响 | 第29-36页 |
| (一) 教师 | 第29-32页 |
| (二) 学生 | 第32-36页 |
| 二、体育中考对学校体育资源利用的影响 | 第36-38页 |
| 三、体育中考对教学目标的影响 | 第38-39页 |
| 四、体育中考对教学内容的影响 | 第39页 |
| 五、体育中考对教学方法的影响 | 第39-41页 |
| 六、体育中考对教学评价的影响 | 第41-44页 |
| 第四章 结论与建议 | 第44-48页 |
| 一、结论 | 第44-45页 |
| 二、建议 | 第45-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 附件1 | 第52-54页 |
| 附件2 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第60页 |