中学语文教材古诗词典故教学研究--以苏教版为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-12页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第7-9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9-10页 |
| 1.3 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11-12页 |
| 第2章 中学语文教材中古诗词典故与用典概述 | 第12-26页 |
| 2.1 典故、用典的内涵 | 第12页 |
| 2.2 中学语文教材中用典古诗词汇总 | 第12-15页 |
| 2.3 中学语文教材中古诗词用典来源 | 第15-18页 |
| 2.3.1 文史典籍 | 第16-17页 |
| 2.3.2 民间传说 | 第17-18页 |
| 2.4 中学语文教材中古诗词用典类型 | 第18-21页 |
| 2.4.1 明用典故 | 第18页 |
| 2.4.2 暗用典故 | 第18-19页 |
| 2.4.3 正用典故 | 第19-20页 |
| 2.4.4 反用典故 | 第20-21页 |
| 2.4.5 化用典故 | 第21页 |
| 2.5 用典的修辞效果 | 第21-26页 |
| 2.5.1 精炼语词,丰富内涵 | 第21-22页 |
| 2.5.2 比况寄寓,怀古伤今 | 第22-23页 |
| 2.5.3 引发联想,创新意境 | 第23-24页 |
| 2.5.4 委婉含蓄,意味深远 | 第24-26页 |
| 第3章 中学语文教材中古诗词典故教学现状分析 | 第26-36页 |
| 3.1 古诗词典故教学现状 | 第26页 |
| 3.2 古诗词典故教学中存在的问题 | 第26-33页 |
| 3.3 古诗词典故教学中存在弊端的缘由 | 第33-36页 |
| 第4章 古诗词典故教学的依据及相关建议 | 第36-49页 |
| 4.1 初中古诗词典故教学的依据 | 第36-37页 |
| 4.2 高中古诗词典故教学的依据 | 第37-39页 |
| 4.3 《全国高考新课标考试大纲》的相关教学要求 | 第39-40页 |
| 4.4 学生对于典故的积累 | 第40-44页 |
| 4.4.1 学生典故积累的内容 | 第40-41页 |
| 4.4.2 学生典故积累的方法 | 第41-44页 |
| 4.5 教师的教学方法 | 第44-49页 |
| 4.5.1 以典引之,激发兴趣 | 第44-46页 |
| 4.5.2 巧用典寓,把握诗旨 | 第46-47页 |
| 4.5.3 提升素养,全面培育 | 第47-49页 |
| 第5章 中学语文教材中古诗词典故的教学意义 | 第49-52页 |
| 5.1 对学生的影响 | 第49-50页 |
| 5.2 对老师影响 | 第50-51页 |
| 5.3 对社会的影响 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
