探究父母教养方式对幼儿社会行为的影响--以某家庭个案工作实务为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第8-14页 |
| 1.1 研究缘起 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的 | 第9页 |
| 1.3 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.4 理论发展 | 第10-11页 |
| 1.4.1 理论形成前期 | 第10页 |
| 1.4.2 理论形成和发展时期 | 第10-11页 |
| 1.5 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.5.1 国外研究现状 | 第11页 |
| 1.5.2 国内研究现状 | 第11-14页 |
| 第二章 理论基础 | 第14-20页 |
| 2.1 相关界定 | 第14-16页 |
| 2.1.1 父母教养方式 | 第14-15页 |
| 2.1.2 幼儿心理特征 | 第15页 |
| 2.1.3 儿童社会化 | 第15-16页 |
| 2.1.4 社会行为 | 第16页 |
| 2.2 理论基础 | 第16-20页 |
| 2.2.1 儿童心理学 | 第16-17页 |
| 2.2.2 儿童社会化理论 | 第17页 |
| 2.2.3 埃里克森“八阶段”理论 | 第17-18页 |
| 2.2.4 生态系统理论 | 第18-20页 |
| 第三章 研究方法 | 第20-24页 |
| 3.1 选题背景 | 第20-22页 |
| 3.2 研究设计 | 第22-23页 |
| 3.2.1 研究对象 | 第22页 |
| 3.2.2 研究方法与研究手段 | 第22-23页 |
| 3.3 研究步骤 | 第23页 |
| 3.4 研究创新 | 第23-24页 |
| 第四章 个案工作方法介入 | 第24-38页 |
| 4.1. 接案评估 | 第24页 |
| 4.2 个案资料收集与分析 | 第24-28页 |
| 4.2.1 样本儿童行为观察 | 第24-26页 |
| 4.2.2 样本儿童行为评估 | 第26-27页 |
| 4.2.3 样本儿童父母教养方式分析 | 第27-28页 |
| 4.3 个案工作介入设计 | 第28-29页 |
| 4.4 个案工作介入过程与检讨 | 第29-37页 |
| 4.5 社会工作专业反思 | 第37-38页 |
| 第五章 父母教养方式对幼儿影响的分析 | 第38-46页 |
| 5.1 父母教养方式分析 | 第38-39页 |
| 5.2 父母教养方式对儿童社会行为的影响 | 第39-42页 |
| 5.3 建立良好教养方式的策略与方法 | 第42-46页 |
| 结语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-52页 |
| 科研成果 | 第52页 |
