| ABSTRACT | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| ·Introduction | 第11页 |
| ·The Object of the Present Research | 第11-12页 |
| ·The Rationale of the Research | 第12页 |
| ·The Objectives and Method | 第12-13页 |
| ·Data Collection and Methodology | 第13页 |
| ·Outline of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-25页 |
| ·Introduction | 第15页 |
| ·Halliday and Hasan’s Research: Cohesion as Cohesive Relation | 第15-19页 |
| ·Cohesion as Semantic Concept and Pragmatic Effect | 第19-22页 |
| ·Coherence as Cognition | 第22-24页 |
| ·Summary and Evaluation | 第24-25页 |
| Chapter Three A Framework for Discourse-Pragmatic Coherence Analysis | 第25-37页 |
| ·Definition of Pragmatic Coherence | 第25页 |
| ·Text vs. Discourse | 第25-26页 |
| ·Texture | 第26-27页 |
| ·Pragmatics and Its Theories | 第27-34页 |
| ·Cooperative Principle | 第28-29页 |
| ·Politeness Principle | 第29-31页 |
| ·Relevance Theory | 第31-33页 |
| ·Speech Act Theory | 第33-34页 |
| ·Summary: A Framework for Discourse-Pragmatic Coherence Analysis | 第34-37页 |
| Chapter Four The Study on the Coherence of Essay-Writing | 第37-55页 |
| ·Study of the Model Essays | 第37-46页 |
| ·Discourse-Pragmatic Coherence Analysis of Learners’Writings | 第46-55页 |
| ·Discourse-Pragmatic Analysis of Cohesive Devices | 第46-48页 |
| ·Discourse-Pragmatic Analysis of Discourse Structure | 第48-50页 |
| ·Discourse-Pragmatic Analysis of Writer-Reader Relation | 第50-55页 |
| Chapter Five Conclusion | 第55-59页 |
| ·Major Findings | 第55-56页 |
| ·Significance | 第56-57页 |
| ·Limitations and Suggestions | 第57-59页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第59-63页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第63-65页 |
| PUBLISHED PAPER | 第65页 |
