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基于AGENT和研究性学习的网络教学系统模型研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-8页
目录第8-10页
第一章 绪论第10-16页
   ·课题研究背景第10-11页
   ·国内外研究现状第11-14页
     ·Agent 技术在网络教学的应用第11-13页
     ·研究性学习理论的发展第13-14页
   ·本课题研究意义第14-15页
   ·论文的组织结构第15-16页
第二章 相关理论与实现技术第16-28页
   ·Agent 技术第16-19页
     ·Agent 的定义第16页
     ·Agent 的特性第16-17页
     ·Agent 的基本结构及分类第17-18页
     ·Agent 的理论模型第18-19页
   ·多 Agent 技术第19-21页
   ·建构主义理论第21-23页
   ·研究性学习理论第23-28页
     ·研究性学习的性质第23-25页
     ·研究性学习在网络的应用第25-28页
第三章 基于 Agent 和研究性学习的网络教学系统模型设计第28-42页
   ·基于 Agent 和研究性学习的网络教学系统模型需求第28页
   ·系统模型的设计思路第28-29页
   ·基于 Agent 的研究性学习网络教学系统模型设计第29-31页
   ·系统模型工作流程第31-34页
     ·学生模块第31-33页
     ·教师模块第33-34页
   ·主要 Agent 的功能与组成第34-40页
   ·Agent 间的通信机制第40-42页
第四章 构建实例第42-56页
   ·Zeus 平台介绍第42-46页
     ·Zeus 体系结构第42-43页
     ·Zeus 的核心概念第43页
     ·Zeus 创建 Agent 系统第43-46页
   ·设计实例第46-52页
   ·实践效果分析第52-56页
第五章 总结与展望第56-58页
   ·总结第56页
   ·后续工作第56-58页
参考文献第58-61页
致谢第61-62页
攻读学位期间发表的学术论文第62-63页

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