| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 第一节 研究背景和研究意义 | 第10-12页 |
| 一 研究背景 | 第10-11页 |
| 二 研究意义 | 第11-12页 |
| 第二节 研究的主要问题与内容 | 第12-13页 |
| 一 研究问题 | 第12页 |
| 二 研究内容 | 第12-13页 |
| 第三节 研究框架与方法 | 第13-14页 |
| 一 研究框架 | 第13-14页 |
| 二 研究方法 | 第14页 |
| 第四节 研究理论基础 | 第14-17页 |
| 一 培训内涵与功能 | 第14-15页 |
| 二 培训管理的方法 | 第15-16页 |
| 三 与其他管理职能的关系 | 第16-17页 |
| 第二章 安吉国际儿童发展中心员工培训管理现状分析 | 第17-29页 |
| 第一节 安吉国际儿童发展中心现状 | 第17-20页 |
| 一 总体概况 | 第17页 |
| 二 组织结构 | 第17-18页 |
| 三 人员构成 | 第18-20页 |
| 第二节 安吉国际现行的员工培训管理问卷调查 | 第20-25页 |
| 一 培训现状调查结果 | 第21-22页 |
| 二 培训需求调查结果 | 第22-24页 |
| 三 个人满意度调查结果 | 第24-25页 |
| 第三节 安吉国际员工培训管理体系现存问题及原因 | 第25-29页 |
| 一 安吉国际员工培训管理体系现存问题 | 第25-27页 |
| 二 安吉国际员工培训管理体系所存问题原因分析 | 第27-29页 |
| 第三章 安吉国际儿童发展中心员工培训管理优化设计 | 第29-37页 |
| 第一节 安吉国际员工培训管理优化准备 | 第29-31页 |
| 一 培训基本原则 | 第29-30页 |
| 二 明确培训目标 | 第30-31页 |
| 三 优化流程设计 | 第31页 |
| 第二节 安吉国际儿童发展中心员工培训管理优化内容 | 第31-37页 |
| 一 培训理念优化 | 第31-33页 |
| 二 培训课程优化 | 第33-34页 |
| 三 培训方式优化 | 第34-35页 |
| 四 培训效果评估 | 第35-37页 |
| 第四章 安吉国际儿童发展中心员工培训管理优化的组织保障 | 第37-40页 |
| 第一节 安吉国际培训管理优化的实施保障 | 第37-38页 |
| 一 组织保障 | 第37页 |
| 二 监督机制 | 第37-38页 |
| 第二节 安吉国际培训管理优化的措施保障 | 第38页 |
| 一 加强培训文化宣传 | 第38页 |
| 二 明确组织实施分工 | 第38页 |
| 第三节 安吉国际培训管理优化的工作保障 | 第38-40页 |
| 一 正视所存问题,不断改进工作漏洞 | 第38-39页 |
| 二 建立奖罚机制,提高员工培训热情 | 第39页 |
| 三 实行积分制度,开展量化培训统计 | 第39-40页 |
| 第五章 结论 | 第40-42页 |
| 第一节 研究结论 | 第40页 |
| 第二节 展望与不足 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |