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教育培训机构商标权评估研究--以重庆文登教育为例

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第10-14页
    1.1 问题的提出第10页
    1.2 选题的意义第10-11页
        1.2.1 理论意义第10-11页
        1.2.2 实际意义第11页
    1.3 研究内容及研究方法第11-12页
        1.3.1 研究内容第11页
        1.3.2 研究方法第11-12页
    1.4 可能的创新与不足第12-14页
        1.4.1 可能的创新第12页
        1.4.2 存在的不足第12-14页
2 商标权评估现状及相关研究的文献综述第14-20页
    2.1 国外相关研究综述及经验做法第14-15页
        2.1.1 国外商标权评估方法的一般研究第14页
        2.1.2 国外其他领域的方法引入商标权评估的研究第14-15页
    2.2 国内相关研究及其评述第15-20页
        2.2.1 关于商标价值的影响因素及来源的研究第15-16页
        2.2.2 国内商标权评估一般方法研究第16页
        2.2.3 基于传统评估方法的优化第16-18页
        2.2.4 针对某一特殊类别的商标的价值评估第18-20页
3 商标权相关概念及评估理论研究第20-24页
    3.1 相关概念第20页
        3.1.1 商标权第20页
        3.1.2 教育培训机构第20页
    3.2 需要进行商标权评估的情形第20-21页
    3.3 传统评估方法介绍第21-22页
    3.4 商标权评估时分成率的研究及优化第22-23页
    3.5 运用模糊综合评价法的理论依据第23-24页
4 教育培训机构商标权评估体系的构建第24-40页
    4.1 评估方法的选择第24-28页
        4.1.1 市场法第24-27页
        4.1.2 成本法第27页
        4.1.3 收益法第27-28页
    4.2 企业整体预期收益额的计算第28-29页
    4.3 商标权的收益期限第29-32页
    4.4 折现率的确定第32-33页
    4.5 商标权带来的收益的分离第33-40页
5 重庆文登教育商标权评估第40-54页
    5.1 重庆文登教育简介第40-41页
        5.1.1 评估目的第40-41页
        5.1.2 商标有关情况第41页
        5.1.3 评估基准日第41页
    5.2 收集资料第41-43页
        5.2.1 商标注册人基本信息第41页
        5.2.2 公众对商标的知晓程度第41-42页
        5.2.3 商标使用的持续时间第42页
        5.2.4 商标宣传的基本情况第42页
        5.2.5 宏观经济发展与相关行业概况第42-43页
        5.2.6 商标收益的可能性和方式第43页
    5.3 市场调研和分析第43-48页
        5.3.1 产品市场需求量的调研和分析第43-45页
        5.3.2 商标产品在客户中的信誉、竞争情况分析第45-46页
        5.3.3 商标产品市场占有率分析第46页
        5.3.4 财务状况分析第46-48页
        5.3.5 市场环境及公司内部变化的分析第48页
    5.4 确定评估方法第48-49页
    5.5 收集数据及计算商标权价值第49-53页
        5.5.1 预期收益计算第49-50页
        5.5.2 商标权收益期限的确定第50-51页
        5.5.3 折现率的确定第51-52页
        5.5.4 商标分成率的计算第52-53页
    5.6 重庆文登教育提升品牌价值的举措第53-54页
6 结论第54-56页
致谢第56-58页
参考文献第58-62页
附录第62-64页
个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果第64页

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