| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 导言 | 第6-7页 |
| 第一章 小学语文古典诗词的教学现状及存在的问题 | 第7-12页 |
| 一、小学语文古典诗词的认识现状 | 第8-9页 |
| 二、小学语文古典诗词教学中存在的问题 | 第9-10页 |
| 三、小学语文古典诗词审美教学研究的必要性 | 第10-12页 |
| 第二章 小学语文古典诗词的审美教育功能 | 第12-19页 |
| 一、绘画美 | 第12-13页 |
| 二、音乐美 | 第13-14页 |
| 三、意境美 | 第14-16页 |
| 四、哲理美 | 第16-19页 |
| 第三章 小学语文古典诗词审美教育方法及策略 | 第19-28页 |
| 一、诵读与吟咏 | 第19-24页 |
| 二、联想与想象 | 第24-25页 |
| 三、领悟与升华 | 第25-26页 |
| 四、效果与评价 | 第26-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |