摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5页 |
第一章 绪论 | 第12-16页 |
第一节 选题的背景与意义 | 第12-13页 |
一、选题的背景 | 第12页 |
二、选题的目的与意义 | 第12-13页 |
第二节 研究的内容与方法 | 第13-14页 |
一、研究的内容 | 第13-14页 |
二、研究的方法 | 第14页 |
第三节 研究的思路与框架 | 第14-16页 |
一、研究的思路 | 第14页 |
二、研究的框架 | 第14-16页 |
第二章 相关理论基础 | 第16-25页 |
第一节 胜任力与胜任力模型 | 第16-21页 |
一、胜任力 | 第16-18页 |
二、胜任力模型 | 第18-21页 |
第二节 培训体系的理论基础 | 第21-23页 |
一、人力资源培训概述 | 第21-22页 |
二、培训体系的建立 | 第22-23页 |
第三节 基于胜任力模型的培训体系 | 第23-25页 |
第三章 LF集团工程人员培训体系的现状及存在的问题 | 第25-39页 |
第一节 LF集团简介及人力资源现状 | 第25-30页 |
一、房地产行业发展状况 | 第25-26页 |
二、LF集团发展概况 | 第26-28页 |
三、LF集团人力资源现状 | 第28-30页 |
第二节 LF集团培训体系现状 | 第30-33页 |
一、人员配备 | 第30页 |
二、培训体系 | 第30-33页 |
第三节 工程人员培训现状 | 第33-36页 |
一、工程人员构成及特征 | 第33-34页 |
二、工程人员培训体系现状 | 第34-36页 |
第四节 工程人员培训体系存在的问题 | 第36-39页 |
一、培训需求分析未能基于胜任力提升 | 第36-37页 |
二、培训实施目的性与针对性不强 | 第37-38页 |
三、培训效果评估未能落地于素质提升 | 第38页 |
四、培训激励不足 | 第38-39页 |
第四章 LF集团工程人员胜任力模型的建立 | 第39-57页 |
第一节 建立工程人员胜任力模型的必要性与可行性 | 第39-40页 |
一、必要性 | 第39页 |
二、可行性 | 第39-40页 |
第二节 工程人员胜任力模型的构建 | 第40-57页 |
一、准备工作 | 第40-41页 |
二、建立工程人员胜任能力过渡模型 | 第41-46页 |
三、修正胜任能力过渡模型 | 第46-48页 |
四、验证胜任能力模型 | 第48-49页 |
五、完成模型 | 第49-57页 |
第五章 基于胜任力模型的工程人员培训体系优化方案 | 第57-69页 |
第一节 基于胜任力的培训体系优化指导思想和原则 | 第57-58页 |
一、指导思想 | 第57页 |
二、基本原则 | 第57-58页 |
第二节 基于胜任力的工程人员培训体系优化方案 | 第58-69页 |
一、基于胜任力的培训体系优化目标 | 第58-59页 |
二、基于胜任力的培训需求分析体系 | 第59-64页 |
三、基于胜任力的培训规划体系 | 第64-65页 |
四、基于胜任力的实施管理体系 | 第65-67页 |
五、基于胜任力的评估反馈体系 | 第67-68页 |
六、培训激励机制的完善 | 第68-69页 |
第六章 LF集团工程人员培训体系实施 | 第69-72页 |
第一节 培训体系实施的保障系统 | 第69-71页 |
一、制度保障 | 第69-70页 |
二、资源保障 | 第70-71页 |
第二节 培训体系实施的成本分析 | 第71-72页 |
第七章 主要结论和局限 | 第72-74页 |
第一节 主要结论 | 第72页 |
第二节 研究局限 | 第72-74页 |
参考文献 | 第74-76页 |
致谢 | 第76页 |