新课程改革背景下中学教师合作探究

摘要	第6-7页
Abstract	第7页
导论	第9-13页
(一) 问题提出及选题的意义	第9-10页
(二) 研究综述	第10-11页
(三) 研究思路和研究方法	第11-13页
一、新课程改革下的教师合作及其必要性	第13-21页
(一) 教师合作的内涵	第13-15页
(二) 教师合作的理论依据	第15-18页
(三) 新课程改革下教师合作的必要性	第18-21页
二、当前中学教师合作存在的问题	第21-26页
(一) 缺乏开放和谐的合作氛围	第21-22页
(二) 合作自觉性与主动性不强	第22-23页
(三) 欠缺实质性合作	第23-24页
(四) 合作形式与内容单一	第24-26页
三、当前教师合作存在问题的原因分析	第26-30页
(一) 教师间存在的不当竞争关系	第26-27页
(二) 校园文化的消极影响	第27-28页
(三) 教师评价与激励机制落后	第28-29页
(四) 缺乏合作技术和合作平台	第29-30页
四、推进教师合作的对策	第30-37页
(一) 建立有效的激励机制	第30-31页
(二) 创建良好的课程氛围和学校文化	第31-33页
(三) 完善教师发展评价体系	第33-35页
(四) 创设教师合作平台	第35-37页
附录1:《教师协作互动测评表》	第37-38页
附录2:《教师合作性测评问卷》	第38-41页
附录3:访谈提纲	第41-42页
参考文献	第42-44页
后记	第44页