| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一部分 引言 | 第8-16页 |
| 一、 选题缘由 | 第8-9页 |
| 二、 研究目的 | 第9页 |
| 三、 研究意义 | 第9页 |
| 四、 文献综述 | 第9-16页 |
| （一） 幼儿园教师业务档案概念的研究 | 第10-11页 |
| （二） 幼儿园教师业务档案管理状况的研究 | 第11-12页 |
| （三） 幼儿园教师业务档案利用状况的研究 | 第12-16页 |
| 第二部分 研究设计 | 第16-20页 |
| 一、 研究的思路与方法 | 第16-18页 |
| （一） 研究思路 | 第16-17页 |
| （二） 研究方法 | 第17-18页 |
| 二、 研究对象的确定 | 第18-20页 |
| 第三部分 幼儿园教师业务档案管理与利用的目的、内容和基本原则 | 第20-28页 |
| 一、 文件生命周期理论和全宗原则 | 第20页 |
| 二、 幼儿园教师业务档案概念和作用 | 第20-21页 |
| 三、 幼儿园教师业务档案的收集 | 第21-23页 |
| 四、 幼儿园教师业务档案的编目 | 第23-24页 |
| 五、 幼儿园教师业务档案的保管 | 第24页 |
| 六、 幼儿园教师业务档案的利用和编研 | 第24-25页 |
| 七、 幼儿园教师业务档案的统计 | 第25页 |
| 八、 幼儿园教师业务档案的销毁和移交 | 第25页 |
| 九、 幼儿园教师业务档案的软件设施 | 第25-28页 |
| 第四部分 幼儿园教师业务档案管理和利用现状 | 第28-40页 |
| 一、 开封市五所幼儿园教师业务档案管理和利用现状 | 第28-35页 |
| （一） A 园教师业务档案管理和利用现状 | 第28-30页 |
| （二） B 园教师业务档案管理和利用现状 | 第30-31页 |
| （三） C 园教师业务档案管理和利用现状 | 第31-33页 |
| （四） D 园教师业务档案管理和利用现状 | 第33-34页 |
| （五） E 园教师业务档案管理和利用现状 | 第34-35页 |
| 二、 开封市五所幼儿园教师业务档案管理和利用现状分析 | 第35-36页 |
| 三、 开封市幼儿园教师业务档案管理和利用中存在的问题 | 第36-40页 |
| （一） 档案管理方面 | 第36-39页 |
| （二） 档案利用和编研方面 | 第39-40页 |
| 第五部分 讨论与建议 | 第40-50页 |
| 一、 幼儿园教师业务档案管理和利用中存在问题的原因分析 | 第40-42页 |
| （一） 没有指导性和规范性的文件 | 第40-41页 |
| （二） 幼儿园自身认识不够 | 第41-42页 |
| （三） 客观条件不足 | 第42页 |
| 二、 研究建议 | 第42-50页 |
| （一） 营造氛围，提高意识 | 第42-43页 |
| （二） 调查研究，明确办法 | 第43-46页 |
| （三） 加强管理，促进规范 | 第46-47页 |
| （四） 充分利用，发挥效益 | 第47-50页 |
| 第六部分 反思与展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-56页 |
| 附录 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第60-61页 |
