| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第11-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-23页 |
| 2.1 核心概念的界定 | 第13-17页 |
| 2.1.1 教师语言暴力 | 第13-15页 |
| 2.1.2 自尊 | 第15-16页 |
| 2.1.3 心理健康 | 第16-17页 |
| 2.2 国内外的研究现状 | 第17-23页 |
| 2.2.1 中学教师语言暴力的相关研究 | 第17-19页 |
| 2.2.2 自尊的相关研究 | 第19页 |
| 2.2.3 中学生心理健康的相关研究 | 第19-20页 |
| 2.2.4 中学教师语言暴力、学生自尊、心理健康三者关系的相关研究 | 第20-23页 |
| 3 问题的提出 | 第23-25页 |
| 3.1 已有研究的局限 | 第23页 |
| 3.2 研究假设 | 第23-25页 |
| 4 研究设计 | 第25-31页 |
| 4.1 研究目的 | 第25页 |
| 4.2 研究对象 | 第25-26页 |
| 4.3 研究工具 | 第26-27页 |
| 4.3.1 中学生自尊量表 | 第26页 |
| 4.3.2 中学生心理健康量表 | 第26-27页 |
| 4.4 研究方法 | 第27页 |
| 4.5 研究程序 | 第27-29页 |
| 4.5.1 程序流程 | 第27页 |
| 4.5.2 教师语言暴力程度的界定 | 第27-28页 |
| 4.5.3 访谈过程 | 第28-29页 |
| 4.6 数据处理与统计方法 | 第29-31页 |
| 5 研究结果 | 第31-43页 |
| 5.1 农村初中教师语言暴力、学生自尊、心理健康水平的现状分析 | 第31-33页 |
| 5.1.1 农村初中生感知教师语言暴力的现状分析 | 第31页 |
| 5.1.2 农村初中生自尊的现状分析 | 第31-32页 |
| 5.1.3 农村初中生心理健康水平的现状分析 | 第32-33页 |
| 5.2 农村初中生感知的教师语言暴力在人口学变量上的差异分析 | 第33-34页 |
| 5.2.1 农村初中生感知的教师语言暴力在性别上的差异分析 | 第33页 |
| 5.2.2 农村初中生感知的教师语言暴力在年级上的差异分析 | 第33页 |
| 5.2.3 农村初中生感知的教师语言暴力在年龄上的差异分析 | 第33-34页 |
| 5.3 农村初中生的自尊、心理健康水平在教师语言暴力程度和人口学变量上的差异分析 | 第34-42页 |
| 5.3.1 农村初中生的自尊在教师语言暴力程度上的差异分析 | 第34页 |
| 5.3.2 农村初中生的自尊在性别上的差异分析 | 第34-35页 |
| 5.3.3 农村初中生的自尊在年级上的差异分析 | 第35页 |
| 5.3.4 农村初中生的自尊在年龄上的差异分析 | 第35页 |
| 5.3.5 农村初中生的心理健康水平在教师语言暴力程度上的差异分析 | 第35-37页 |
| 5.3.6 农村初中生的心理健康水平在性别上的差异分析 | 第37-38页 |
| 5.3.7 农村初中生的心理健康水平在年级上的差异分析 | 第38-39页 |
| 5.3.8 农村初中生的心理健康水平在年龄上的差异分析 | 第39-42页 |
| 5.4 农村初中生的自尊与心理健康水平的相关分析 | 第42-43页 |
| 6 讨论 | 第43-53页 |
| 6.1 农村初中生感知教师语言暴力的讨论 | 第43-44页 |
| 6.1.1 农村初中生感知教师语言暴力的现状讨论 | 第43页 |
| 6.1.2 农村初中生感知的教师语言暴力在人口学变量上的差异讨论 | 第43-44页 |
| 6.2 农村初中生的自尊在教师语言暴力程度和人口学变量上的差异讨论 | 第44-45页 |
| 6.2.1 农村初中生自尊的现状讨论 | 第44页 |
| 6.2.2 农村初中生的自尊在人口学变量上的差异讨论 | 第44-45页 |
| 6.2.3 农村初中生的自尊在教师语言暴力程度上的差异讨论 | 第45页 |
| 6.3 农村初中生的心理健康水平在教师语言暴力程度和人口学变量上的差异讨论 | 第45-48页 |
| 6.3.1 农村初中生的心理健康水平现状的讨论 | 第45-46页 |
| 6.3.2 农村初中生的心理健康水平在人口学变量上的差异讨论 | 第46-47页 |
| 6.3.3 农村初中生的心理健康水平在教师语言暴力程度上的差异讨论 | 第47-48页 |
| 6.4 农村初中生的自尊与心理健康水平的相关讨论 | 第48页 |
| 6.5 研究结论 | 第48-49页 |
| 6.6 教育建议 | 第49-53页 |
| 7 创新与不足 | 第53-55页 |
| 7.1 创新之处 | 第53页 |
| 7.2 不足与展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 | 第59-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
