| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第10-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-20页 |
| 2.1 国外定向运动相关研究现状 | 第13-14页 |
| 2.2 国内定向运动相关研究现状 | 第14-17页 |
| 2.2.1 关于定向运动开展现状的研究 | 第14-15页 |
| 2.2.2 关于高校开展定向运动的可行性研究 | 第15-16页 |
| 2.2.3 关于定向运动教学方法的的研究 | 第16页 |
| 2.2.4 关于定向运动地图制作和运用方面的研究 | 第16-17页 |
| 2.3 定向运动的起源 | 第17页 |
| 2.4 定向运动的定义、形式和分类 | 第17-18页 |
| 2.5 定向运动在高校体育教育本科专业开展的价值 | 第18-20页 |
| 2.5.1 促使学生积极参加体育锻炼、提高身体素质的作用 | 第18页 |
| 2.5.2 培养学生创新性思维和独立思考的能力 | 第18页 |
| 2.5.3 有利于生活技能、生存技能的累积 | 第18-19页 |
| 2.5.4 培养学生良好的意志品质的作用 | 第19页 |
| 2.5.5 为重庆市高校开展定向运动培养师资质 | 第19-20页 |
| 3 研究对象及方法 | 第20-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第20页 |
| 3.2.3 观察法 | 第20-21页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第21-22页 |
| 4 研究结果与分析 | 第22-29页 |
| 4.1 定向运动在重庆市高校体育教育专业开展的现状分析 | 第22-29页 |
| 4.1.1 重庆市体育教育本科专业高校师生对定向运动知识普及状况调查分析 | 第22-23页 |
| 4.1.2 重庆市高校体育教育本科专业定向运动教学内容、教学形式与教学课时调查分析 | 第23-24页 |
| 4.1.3 重庆市高校体育教育本科院校定向运动教学场地与教学过程控制调查分析 | 第24-25页 |
| 4.1.4 重庆市高校体育教育本科专业定向运动教材选用调查分析 | 第25-26页 |
| 4.1.5 重庆市高校体育教育本科专业定向运动教学评价调查分析 | 第26-27页 |
| 4.1.6 定向运动在重庆市体育教育本科专业开展认可程度 | 第27页 |
| 4.1.7 影响重庆市体育教育本科专业定向运动开展因素的结果分析 | 第27-29页 |
| 5 重庆市高校体育教育专业定向运动的发展对策研究 | 第29-33页 |
| 5.1 改变重庆市高校体育教育专业定向运动人才的培养体系，使得培养体系更加科学化与合理化 | 第29-30页 |
| 5.2 加强师资培训，提高重庆市高校体育教育本科专业定向运动的师资水平 | 第30页 |
| 5.3 让高校体育教育本科专业与俱乐部建立联系 | 第30-31页 |
| 5.4 走具有重庆市高校体育教育本科专业特色的定向运动发展道路 | 第31-33页 |
| 6 结论与建议 | 第33-37页 |
| 6.1 结论 | 第33页 |
| 6.2 建议 | 第33-37页 |
| 6.2.1 借助政策的扶持，多方面为定向运动开展创造有利的条件 | 第33-34页 |
| 6.2.2 努力做好定向运动的宣传，做到创新定向运动的教学形式 | 第34页 |
| 6.2.3 加强定向运动方面师资队伍的建设和培养 | 第34页 |
| 6.2.4 综合高校的整体优势，提高定向制图水平 | 第34-35页 |
| 6.2.5 加强定向运动场地的建设，拓展定向运动开展的方式 | 第35页 |
| 6.2.6 在教学中加强安全保障，降低在定向运动过程中危险事故的发生率 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-43页 |
| 附录 A | 第40-42页 |
| 附录 B | 第42-43页 |
