| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第9-12页 |
| 1.1.1 UGC的产生与发展 | 第9页 |
| 1.1.2 BBS的形成与发展 | 第9-10页 |
| 1.1.3 高校BBS产生了大量的UGC | 第10-11页 |
| 1.1.4 高校BBS需要激励产生正向UGC | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的和研究内容 | 第12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第12页 |
| 1.3 研究思路及技术路线 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究技术路线 | 第13-14页 |
| 1.4 研究的创新点 | 第14-15页 |
| 1.5 论文组织结构 | 第15-16页 |
| 第二章 文献综述 | 第16-22页 |
| 2.1 高校BBS研究综述 | 第16-18页 |
| 2.2 UGC用户分类研究综述 | 第18-19页 |
| 2.3 UGC激励研究综述 | 第19-22页 |
| 第三章 基于UGC贡献量的高校BBS用户分类研究 | 第22-29页 |
| 3.1 高校BBS版块分类研究 | 第22-24页 |
| 3.2 数据收集 | 第24页 |
| 3.2.1 数据来源 | 第24页 |
| 3.2.2 数据采集 | 第24页 |
| 3.3 数据分析 | 第24-26页 |
| 3.3.1 描述性统计 | 第24-25页 |
| 3.3.2 积累UGC贡献率分析 | 第25-26页 |
| 3.4 基于UGC贡献量的高校BBS用户分类框架构建 | 第26-28页 |
| 3.5 本章小结 | 第28-29页 |
| 第四章 基于分类框架的高校BBS用户群体正向UGC动因研究 | 第29-44页 |
| 4.1 理论假设 | 第29-30页 |
| 4.1.1 行为意愿对正向UGC产生的影响假设 | 第29-30页 |
| 4.1.2 感知成本、利益、风险对感知价值影响假设 | 第30页 |
| 4.1.3 感知价值对性能评价影响假设 | 第30页 |
| 4.2 高校BBS用户正向UGC产生影响因素模型构建 | 第30-31页 |
| 4.2.1 高校BBS用户正向UGC产生影响因素模型构建原理 | 第30-31页 |
| 4.2.2 高校BBS用户正向UGC产生影响因素模型的构建 | 第31页 |
| 4.3 量表设计 | 第31-33页 |
| 4.4 数据收集 | 第33-34页 |
| 4.5 数据分析 | 第34-37页 |
| 4.5.1 信度分析 | 第34-35页 |
| 4.5.2 效度分析 | 第35-37页 |
| 4.6 高校BBS用户正向UGC产生影响因素模型验证 | 第37-41页 |
| 4.6.1 拟合路径分析结果 | 第38-39页 |
| 4.6.2 回归分析结果 | 第39-41页 |
| 4.6.3 变量影响情况分析 | 第41页 |
| 4.7 本章小结 | 第41-44页 |
| 第五章 高校BBS用户正向UGC激励机制研究 | 第44-49页 |
| 5.1 核心用户激励机制研究 | 第44-45页 |
| 5.2 活跃用户激励机制研究 | 第45-46页 |
| 5.3 普通用户激励机制研究 | 第46-47页 |
| 5.4 潜水用户激励机制研究 | 第47-48页 |
| 5.5 本章小结 | 第48-49页 |
| 第六章 总结与展望 | 第49-52页 |
| 6.1 研究成果总结 | 第49-50页 |
| 6.1.1 基于UGC贡献量的高校BBS用户分类研究成果总结 | 第49页 |
| 6.1.2 高校BBS用户群体正向UGC动因研究及激励机制成果总结 | 第49-50页 |
| 6.2 不足与展望 | 第50-52页 |
| 6.2.1 研究不足 | 第50-51页 |
| 6.2.2 研究展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第60页 |
