有效开展高中数学实验的教学探究

中文摘要	第6-7页
Abstract	第7-8页
第一章 问题的提出	第9-13页
一、有效开展高中数学实验的必要性	第9-10页
二、国内外高中数学实验研究现状及趋势	第10-11页
三、本课题研究的主要内容和方法	第11-13页
第二章 有效开展高中数学实验的理论分析	第13-20页
一、数学实验的概念	第13页
二、有效与有效教学的概念	第13-14页
三、有效开展高中数学实验的意义	第14页
四、有效开展高中数学实验的重要作用	第14-15页
五、有效开展高中数学实验提出的要求	第15-16页
六、有效开展高中数学实验的理论基础	第16-20页
第三章 有效开展高中数学实验的调查分析	第20-31页
一、有效开展高中数学实验的调查设计	第20页
二、关于高中生数学学习现状调查分析	第20-24页
三、关于学生对数学实验的认识程度调查分析	第24-27页
四、有效开展高中数学实验后的成果调查及结果分析	第27-31页
第四章 有效开展高中数学实验的教学策略研究	第31-35页
一、有效开展数学实验的教学要求	第31-32页
二、有效开展数学实验教学模式的思考	第32-33页
三、有效开展高中数学实验教学的策略分析	第33-35页
第五章 有效开展高中数学实验的案例	第35-41页
案例1：解三角形的应用实验与分析	第35-37页
案例2：算法部分的实验案例与分析	第37-41页
第六章 反思与展望	第41-43页
一、反思	第41页
二、展望	第41-43页
附录1：问卷1 学生学习现状调查	第43-44页
附录2：问卷2 学生对数学实验了解情况的调查	第44-45页
附录3：问卷3 学生对数学实验满意度调查	第45-46页
参考文献	第46-48页
攻读学位期间发表的学术论著目录	第48-49页
致谢	第49页