| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-18页 |
| 1.1 婴儿选择性的社会学习 | 第10-13页 |
| 1.1.1 婴儿基于信息提供者线索的选择性学习 | 第10-11页 |
| 1.1.2 婴儿基于追踪信息提供者可靠性的选择性学习 | 第11-12页 |
| 1.1.3 婴儿基于统计规则的选择性学习 | 第12-13页 |
| 1.2 种族对婴儿分类知觉和选择性学习的影响 | 第13-18页 |
| 1.2.1 婴儿对本族和他族面孔知觉分类的起源与发展 | 第14-15页 |
| 1.2.2 婴儿社会分类的发展及相关理论 | 第15-16页 |
| 1.2.3 儿童及婴儿对不同种族的选择性学习 | 第16-17页 |
| 1.2.4 知觉—社会连结假说 | 第17-18页 |
| 2 研究构思 | 第18-21页 |
| 2.1 现有研究不足 | 第18-19页 |
| 2.2 问题提出与研究假设 | 第19-20页 |
| 2.3 研究意义 | 第20-21页 |
| 3 研究一：在不确定情境下，婴儿对本族和他族类别的选择性学习 | 第21-27页 |
| 3.1 实验一：在 50%可靠性条件时，婴儿对本族和他族个体的视线追随情况 | 第21-26页 |
| 3.1.1 研究目的 | 第21页 |
| 3.1.2 研究方法 | 第21-24页 |
| 3.1.3 结果与分析 | 第24-26页 |
| 3.2 讨论 | 第26-27页 |
| 4 研究二：在确定情境下，婴儿对本族和他族类别的选择性学习 | 第27-35页 |
| 4.1 实验二：在 100%可靠条件下，婴儿对本族和他族面孔的视线追随情况 | 第27-31页 |
| 4.1.1 研究目的 | 第27页 |
| 4.1.2 研究方法 | 第27-28页 |
| 4.1.3 结果及分析 | 第28-31页 |
| 4.2 实验三：在 25%可靠条件下，婴儿对本族和他族面孔的视线追随情况 | 第31-34页 |
| 4.2.1 研究目的 | 第31页 |
| 4.2.2 研究方法 | 第31-32页 |
| 4.2.3 结果及分析 | 第32-34页 |
| 4.3 讨论 | 第34-35页 |
| 5 总讨论 | 第35-43页 |
| 5.1 婴儿在不确定情境下（可靠性为 50%）的选择性社会学习出现本族偏向 | 第36-39页 |
| 5.2 婴儿在可靠情境下（可靠性为 100%）的选择性学习未出现种族偏向 | 第39-40页 |
| 5.3 婴儿在不可靠情境下（可靠性为 25%）的选择性学习也产生本族偏向 | 第40-42页 |
| 5.4 研究不足及展望 | 第42-43页 |
| 6 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-56页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
