| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题缘由 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-13页 |
| 1.3 研究的目的和意义 | 第13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 想象和想象作文 | 第15-25页 |
| 2.1 想象的内涵 | 第15-18页 |
| 2.2 想象作文的概念界定 | 第18-21页 |
| 2.3 想象作文的分类 | 第21-25页 |
| 第三章 初中想象作文教学的现状和意义 | 第25-35页 |
| 3.1 现状调查 | 第25-28页 |
| 3.2 现状综合分析 | 第28-32页 |
| 3.3 初中想象作文教学的意义 | 第32-35页 |
| 第四章 初中想象作文教学的策略 | 第35-51页 |
| 4.1 从意识上提高对想象作文的重视 | 第35-36页 |
| 4.2 引导学生积累想象的记忆表象 | 第36-38页 |
| 4.3 培养文学的想象力 | 第38-43页 |
| 4.4 指导学生进行假设 | 第43-49页 |
| 4.5 训练学生的个性化语言表达 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |