何以为家：民国时期知识群体理想居室建构--以《妇女杂志》为例（1915—1931）
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第10-17页 |
| 1 选题缘起及概念界定 | 第10-11页 |
| 1.1 选题缘起 | 第10-11页 |
| 1.2 概念界定 | 第11页 |
| 2 学术史回顾 | 第11-17页 |
| 2.1 居室空间研究 | 第11-14页 |
| 2.2《妇女杂志》研究 | 第14-17页 |
| 第1章 理想居室之掠影 | 第17-32页 |
| 1.1 进入公众视野的居室空间 | 第17-19页 |
| 1.1.1 改良社会与改良家庭 | 第17-18页 |
| 1.1.2 意涵丰富的居室空间 | 第18-19页 |
| 1.2 理想居室之室内空间 | 第19-27页 |
| 1.2.1 卧室 | 第19-20页 |
| 1.2.2 会客室 | 第20-22页 |
| 1.2.3 书室 | 第22-24页 |
| 1.2.4 浴室 | 第24-26页 |
| 1.2.5 餐厨空间 | 第26页 |
| 1.2.6 其他 | 第26-27页 |
| 1.3 理想居室之室外空间 | 第27-32页 |
| 1.3.1 园圃 | 第28-29页 |
| 1.3.2 运动场 | 第29-32页 |
| 第2章 理想居室之空间建构 | 第32-41页 |
| 2.1 空间功能明确化 | 第32-34页 |
| 2.2 空间布局合理化 | 第34-41页 |
| 2.2.1 楼房与平房的选择 | 第34-37页 |
| 2.2.2 个性化的空间组合 | 第37-41页 |
| 第3章 理想居室之装饰陈设 | 第41-50页 |
| 3.1 富有意义 | 第41-43页 |
| 3.1.1 教育意义 | 第41-42页 |
| 3.1.2 审美意义 | 第42-43页 |
| 3.1.3 现实意义 | 第43页 |
| 3.2 清洁有序 | 第43-44页 |
| 3.3 经济实用 | 第44-46页 |
| 3.4 美术装饰 | 第46-50页 |
| 3.4.1 同色调和装饰法 | 第46-48页 |
| 3.4.2 图画化色彩装饰法 | 第48页 |
| 3.4.3 时代语境下的色彩装饰 | 第48-50页 |
| 第4章 理想居室之家庭成员 | 第50-58页 |
| 4.1 理想居室与小家庭 | 第50-52页 |
| 4.1.1 大家庭制度之衰败 | 第50-51页 |
| 4.1.2 小家庭制度之兴起 | 第51-52页 |
| 4.2 理想居室与儿童 | 第52-55页 |
| 4.2.1 开辟儿童专属空间 | 第53-54页 |
| 4.2.2 提高儿童参与度 | 第54-55页 |
| 4.3 理想居室与女性 | 第55-58页 |
| 4.3.1 新女性与新家事 | 第55-56页 |
| 4.3.2 新型“主内”观 | 第56-58页 |
| 第5章 理想居室之现代观念 | 第58-66页 |
| 5.1 卫生 | 第58-61页 |
| 5.1.1 不卫生的家与国 | 第58-60页 |
| 5.1.2 理想居室中的卫生观念 | 第60-61页 |
| 5.2 科学 | 第61-66页 |
| 5.2.1 不科学的旧式家庭 | 第61-62页 |
| 5.2.2 科学与“文化生活” | 第62-63页 |
| 5.2.3 理想居室与科学普及 | 第63-66页 |
| 结语 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第72页 |
