| ACKNOWLEGEMENTS | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| Chapter One INTRODUCTION | 第6-9页 |
| 1．1 BACKGROUND OF THE STUDY | 第6-7页 |
| 1．2 LAYOUT OF THE THESIS | 第7-9页 |
| Chapter Two OVERVIEW OF THEORIES ON READING | 第9-19页 |
| 2．1 THE DEFINITION OF READING | 第9页 |
| 2．2 READING RESEARCH BEFORE 1960S | 第9-10页 |
| 2．3 VIEWS ON READING COMPREHENSION PROCESS | 第10-15页 |
| 2．3．1 Bottom-up model | 第10-11页 |
| 2．3．2 Top-down model | 第11-12页 |
| 2．3．3 Interactive model | 第12-13页 |
| 2．3．4 Interactive-compensatory model | 第13-14页 |
| 2．3．5 Conclusion of the models | 第14-15页 |
| 2．4 SCHEMATA THEORY | 第15-17页 |
| 2．4．1 History of the notion of schemata theory | 第15-16页 |
| 2．4．2 Some elements of schema theory | 第16页 |
| 2．4．3 Schemata and understanding | 第16-17页 |
| 2．5 STUDIES ON CONTEXT | 第17-19页 |
| Chapter Three EARLY RESEARCHES ON PROCESSING AT DIFFERENT LEVELS OF READING | 第19-33页 |
| 3．1 PHONOLOGICAL READING | 第19-21页 |
| 3．1．1 Phonological reading in English Literacy | 第19-20页 |
| 3．1．2 Phonological reading in Chinese literacy | 第20-21页 |
| 3．2 ENGLISH LETTER IDENTIFICATION | 第21-22页 |
| 3．3 CHINESE CHARACTER PROCESSING | 第22-25页 |
| 3．4 WORD READING | 第25-30页 |
| 3．4．1 Cognitive models of reading | 第25-26页 |
| 3．4．1．1 Logogen model (Morton, 1969) | 第25页 |
| 3．4．1．2 Searching model (Forster, 1976) | 第25页 |
| 3．4．1．3 Verifying model (Becker, 1976) | 第25页 |
| 3．4．1．4 Testing model (Norris, 1986) | 第25-26页 |
| 3．4．2 Former studies on English word recognition | 第26-28页 |
| 3．4．3 Word reading in Chinese literacy | 第28-30页 |
| 3．5 SENTENCE READING | 第30-33页 |
| 3．5．1 Sentence reading strategies | 第30页 |
| 3．5．2 Different theories of sentence understanding | 第30-31页 |
| 3．5．2．1 Modularity theories (Fodor, JA 1983) | 第30-31页 |
| 3．5．2．2 Interactive theories (Tyler & Marslen-Wilson, Crain & Steedman, 1985) | 第31页 |
| 3．5．2．3 Concurrent theories (Bolland et al． 1997) | 第31页 |
| 3．5．3 Sentence reading in Chinese | 第31-33页 |
| Chapter Four AMBIGUITY IN READING | 第33-39页 |
| 4．1 LEXICAL AMBIGUITY | 第33-35页 |
| 4．1．1 Theoretical models on lexical disambiguation | 第33-34页 |
| 4．1．1．1 Multiple access model | 第33-34页 |
| 4．1．1．2 Selective access model | 第34页 |
| 4．1．1．3 Order access model | 第34页 |
| 4．1．1．4 Reordered access model | 第34页 |
| 4．1．2 Studies on lexical ambiguity in Chinese | 第34-35页 |
| 4．2 SYNTACTIC AMBIGUITY | 第35-37页 |
| 4．2．1 Theories in syntactic ambiguity processing | 第35-36页 |
| 4．2．2 Studies on the processing of ambiguous sentences | 第36-37页 |
| 4．3 Factors Affecting the Processing of Ambiguous Words and Sentences | 第37-39页 |
| Chapter Five AN EXPERIMENTAL STUDY | 第39-67页 |
| 5．1 RESEARCH QUESTIONS | 第39页 |
| 5．2 RESEARCH DESIGN | 第39-40页 |
| 5．2．1 Subjects | 第39页 |
| 5．2．2 Materials | 第39-40页 |
| 5．2．3 Procedure | 第40页 |
| 5．3 DATA ANALYSIS | 第40-65页 |
| 5．3．1 Sentences with lexical ambiguity | 第41-47页 |
| 5．3．2 Sentences with semantic ambiguity | 第47-54页 |
| 5．3．3 Sentences with structural ambiguity | 第54-60页 |
| 5．3．4 Sentence ambiguity caused by ellipsis or uncertain pronouns | 第60-65页 |
| 5．4 SUMMARY | 第65-67页 |
| Chapter Six CONCLUSIONS | 第67-69页 |
| 6．1 RESEARCH IMPLICATIONS | 第67-68页 |
| 6．2 SUGGESTIONS FOR FURTHER STUDY | 第68-69页 |
| Bibliography | 第69-73页 |
| Appendix | 第73-76页 |
