变革型领导对员工创造力的影响机制研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-15页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13-14页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第14-15页 |
| 1.3 研究框架及研究方法 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究框架 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4 研究创新点 | 第17-18页 |
| 2 文献综述 | 第18-38页 |
| 2.1 变革型领导 | 第18-24页 |
| 2.1.1 变革型领导的概念 | 第18-22页 |
| 2.1.2 变革型领导的测量 | 第22-24页 |
| 2.2 员工创造力 | 第24-34页 |
| 2.2.1 员工创造力的概念 | 第24-30页 |
| 2.2.2 员工创造力的测量 | 第30-34页 |
| 2.3 创新自我效能 | 第34-36页 |
| 2.3.1 创新自我效能的概念 | 第34-35页 |
| 2.3.2 创新自我效能的测量 | 第35-36页 |
| 2.4 知识分享 | 第36-38页 |
| 2.4.1 知识分享的概念 | 第36页 |
| 2.4.2 知识分享的测量 | 第36-38页 |
| 3 研究假设和研究模型 | 第38-44页 |
| 3.1 研究模型 | 第38-39页 |
| 3.2 研究假设 | 第39-44页 |
| 3.2.1 变革型领导与员工创造力 | 第39-40页 |
| 3.2.2 创新自我效能的中介作用 | 第40-42页 |
| 3.2.3 知识分享的调节作用 | 第42-44页 |
| 4 数据分析 | 第44-54页 |
| 4.1 问卷设计及数据收集 | 第44页 |
| 4.1.1 问卷设计 | 第44页 |
| 4.1.2 数据收集 | 第44页 |
| 4.2 定义变量与测量 | 第44-46页 |
| 4.2.1 自变量 | 第45页 |
| 4.2.2 因变量 | 第45页 |
| 4.2.3 中介变量 | 第45页 |
| 4.2.4 调节变量 | 第45页 |
| 4.2.5 控制变量 | 第45-46页 |
| 4.3 问卷的信度和效度分析 | 第46-49页 |
| 4.3.1 信度检验 | 第46-47页 |
| 4.3.2 效度检验 | 第47-49页 |
| 4.4 描述性统计分析 | 第49-50页 |
| 4.4.1 样本分析 | 第49页 |
| 4.4.2 研究变量分析 | 第49-50页 |
| 4.5 相关性分析 | 第50-51页 |
| 4.6 假设检验 | 第51-54页 |
| 4.6.1 变革型领导对员工创造力的直接效应检验 | 第51页 |
| 4.6.2 创新自我效能的中介效应检验 | 第51-52页 |
| 4.6.3 知识分享的调节效应检验 | 第52-54页 |
| 5 研究结论与展望 | 第54-58页 |
| 5.1 研究结论 | 第54-55页 |
| 5.2 管理实践启示 | 第55-56页 |
| 5.2.1 针对管理者的建议 | 第55-56页 |
| 5.2.2 针对员工的建议 | 第56页 |
| 5.3 研究不足及展望 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 | 第63-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文及研究成果 | 第65页 |
