| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-11页 |
| 引言 | 第11-15页 |
| （一） 问题的提出 | 第11-12页 |
| （二） 研究现状分析 | 第12-13页 |
| （三） 研究思路及方法 | 第13-15页 |
| 一、高校校园文化建设及其实效性的理论分析 | 第15-21页 |
| （一） 文化、校园文化及高校校园文化的内涵 | 第15-17页 |
| 1. 文化 | 第15-16页 |
| 2. 校园文化 | 第16页 |
| 3. 高校校园文化 | 第16-17页 |
| （二） 高校校园文化建设的实效性及其评价基准 | 第17-19页 |
| 1. 高校校园文化建设的实效性 | 第17-18页 |
| 2. 高校校园文化建设实效性评价基准 | 第18-19页 |
| （三） 实效性研究对高校校园文化建设的意义 | 第19-21页 |
| 1. 为稳步推进校园文化建设提供积极的方法论参考 | 第19-20页 |
| 2. 对于我国高校人才培养具有战略意义 | 第20页 |
| 3. 为提高当前高校校园文化建设实效提供方案 | 第20-21页 |
| 二、我国高校校园文化建设存在的问题及原因分析 | 第21-30页 |
| （一） 新时期我国高校校园文化建设存在的主要问题 | 第21-24页 |
| 1. 高校校园文化建设过分注重眼前利益 | 第21页 |
| 2. 高校校园文化建设的内容与实际脱节 | 第21-23页 |
| 3. 高校校园文化建设过程中存在纯政治化和形式化倾向 | 第23页 |
| 4. 高校校园文化不能有效应对网络文化的冲击 | 第23-24页 |
| （二） 问题的成因分析 | 第24-30页 |
| 1. 高校内部因素 | 第24-27页 |
| 2. 社会客观因素 | 第27-30页 |
| 三、新时期提高高校校园文化建设实效性的对策 | 第30-48页 |
| （一） 明确新时期高校校园文化建设的指导思想与基本原则 | 第30-34页 |
| 1. 指导思想 | 第30-32页 |
| 2. 准确把握新时期高校校园文化建设的基本原则 | 第32-34页 |
| （二） 全面把握新时期高校校园文化建设的体系构成 | 第34-43页 |
| 1. 创设与时俱进的高校校园物质文化 | 第34-36页 |
| 2. 构建完整可行的高校校园制度文化 | 第36-38页 |
| 3. 传承构筑特色鲜明的高校校园精神文化 | 第38-40页 |
| 4. 营造快捷高效的高校校园行为文化 | 第40-43页 |
| （三） 改进新时期高校校园文化建设的组织实施 | 第43-48页 |
| 1. 充分发挥高校校园管理者领航人作用 | 第43页 |
| 2. 有效发挥教职工队伍校园文化建设的主力军作用 | 第43-44页 |
| 3. 确立学生在构建校园文化中的主体地位 | 第44页 |
| 4. 规范校园文化建设效果的评估 | 第44-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间取得的成果 | 第55页 |