| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| CONTENT | 第10-12页 |
| 1 前言 | 第12-25页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的 | 第13-14页 |
| 1.3 文献综述 | 第14-25页 |
| 1.3.1 生活方式的研究历程 | 第14-19页 |
| 1.3.2 生活方式的应用研究 | 第19页 |
| 1.3.3 对体育生活方式的研究 | 第19-21页 |
| 1.3.4 大学生体育生活方式的研究 | 第21-25页 |
| 1.3.5 互联网时代大学生的生活方式研究现状 | 第25页 |
| 2 研究对象与方法 | 第25-27页 |
| 2.1 研究对象 | 第25-26页 |
| 2.2 研究方法 | 第26-27页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第26页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第26页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第26-27页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第27页 |
| 3 结果与分析 | 第27-61页 |
| 3.1 大学生体育生活方式现状分析 | 第27-45页 |
| 3.1.1 大学生基本情况现状分析 | 第27-32页 |
| 3.1.2 大学生体育生活方式认知现状分析 | 第32-37页 |
| 3.1.3 大学生体育生活方式条件现状分析 | 第37-40页 |
| 3.1.4 大学生体育生活方式行为现状分析 | 第40-45页 |
| 3.2 互联网对大学生体育生活方式的影响分析 | 第45-58页 |
| 3.2.1 互联网对大学生体育价值观的影响分析 | 第46-48页 |
| 3.2.2 互联网对大学生体育态度的影响分析 | 第48-49页 |
| 3.2.3 互联网对大学生体育兴趣的影响分析 | 第49-50页 |
| 3.2.4 互联网对大学生体育动机的影响分析 | 第50-51页 |
| 3.2.5 互联网对大学生体育参与活动时间的影响分析 | 第51-52页 |
| 3.2.6 互联网对大学生体育参与活动频率的影响分析 | 第52-53页 |
| 3.2.7 互联网对大学生体育参与活动强度的影响分析 | 第53-54页 |
| 3.2.8 互联网对大学生体育参与活动项目类型的影响分析 | 第54-55页 |
| 3.2.9 互联网对大学生体育消费的影响分析 | 第55-56页 |
| 3.2.10 互联网与传统教育对大学生体育生活方式影响效果比较 | 第56-58页 |
| 3.3 互联网时代大学生体育生活方式发展对策研究 | 第58-61页 |
| 3.3.1 发挥网络信息资源作用，树立正确体育价值观 | 第58-59页 |
| 3.3.2 改善体育教学方法，打造网络体育教室 | 第59-60页 |
| 3.3.3 合理利用网络兴趣，加强体育软件开发 | 第60页 |
| 3.3.4 发挥网络平台优势，提升师生交流效率 | 第60-61页 |
| 3.3.5 理性对待网游，提高学生自律 | 第61页 |
| 3.3.6 健全制度约束，宣传网络法规 | 第61页 |
| 4 结论与建议 | 第61-64页 |
| 4.1 结论 | 第61-63页 |
| 4.2 建议 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文和参与的科研项目 | 第70-71页 |
| 附录1 | 第71-75页 |
| 附录2 | 第75-76页 |
| 附件3 | 第76-77页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第77页 |
