| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第8-11页 |
| 第一章 聊城民间美术资源在小学美术课程中开发利用的现状研究 | 第11-19页 |
| 第一节 相关概念的界定 | 第11-13页 |
| 第二节 聊城民间美术资源在小学美术课程开发利用的现状分析 | 第13-19页 |
| 第二章 聊城民间美术资源在小学美术课程中开发利用的价值及可行性分析 | 第19-26页 |
| 第一节 中华民族族群文化传承发展的现实需求 | 第19-22页 |
| 第二节 新课标背景下小学美术教育改革的呼吁 | 第22-26页 |
| 第三章 聊城民间美术资源在小学美术课程中开发利用的原则与策略 | 第26-36页 |
| 第一节 聊城民间美术资源在小学美术课程中开发利用的原则 | 第26-28页 |
| 第二节 聊城民间美术资源在小学美术课程中开发的策略研究 | 第28-33页 |
| 第三节 聊城民间美术资源在小学美术课程中利用的策略研究 | 第33-36页 |
| 第四章 聊城民间美术资源开发利用在教学中的实例分析与反思 | 第36-46页 |
| 第一节 教学实例分析 | 第36-42页 |
| 第二节 在实际教学应用中取得的效果与反思 | 第42-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-60页 |
| 附录1 聊城民间美术资源概况 | 第49-56页 |
| 附录2 访谈提纲及调查问卷 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
