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非政府组织参与农村义务教育扶贫的公信力建设研究--以北京戈友基金会贵州省威宁县项目为例

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第10-25页
    1.1 选题背景和研究意义第10-13页
        1.1.1 选题背景第10-11页
        1.1.2 研究意义第11-13页
    1.2 相关概念阐述第13-18页
        1.2.1 非政府组织第13-15页
        1.2.2 公信力第15-16页
        1.2.3 义务教育和教育扶贫第16-18页
    1.3 研究综述第18-22页
        1.3.1 国外有关研究述评第18-20页
        1.3.2 国内有关研究述评第20-22页
    1.4 研究思路和研究方法第22-25页
        1.4.1 研究思路第22-23页
        1.4.2 研究方法第23-25页
第二章 相关研究理论第25-28页
    2.1 非政府组织评估理论第25-26页
    2.2 社会资本理论第26页
    2.3 社会治理理论第26-28页
第三章 北京戈友公益援助基金会公信力建设案例分析第28-36页
    3.1. 北京市戈友公益援助基金会简介第28-29页
    3.2 戈友公益援助基金会扶贫项目分析第29-31页
        3.2.1 基金会扶贫项目地情况介绍第29-30页
        3.2.2 基金会项目实施情况介绍第30-31页
    3.3 基金会参与义务教育扶贫公信力建设面临的问题第31-36页
        3.3.1 对于公信力建设的认识不足第31-32页
        3.3.2 现有人力资源使用率不高第32-33页
        3.3.3 公信力建设专项经费缺乏第33-34页
        3.3.4 在展现公信力的活动中开展不力第34-35页
        3.3.5 社会大众的认知度偏低第35-36页
第四章 非政府组织公信力建设问题的成因分析第36-43页
    4.1 所有权归属上不清晰第36-38页
    4.2 成长路径选择的制约第38-39页
    4.3 “志愿失灵”的制约第39-40页
    4.4 政府有效支持的缺乏第40-41页
    4.5 社会评估机制的缺乏第41-43页
第五章 提升非政府组织的公信力建设对策分析第43-55页
    5.1 非政府组织自律体系的建设第44-49页
        5.1.1 健全内部治理促组织使命践行第44-46页
        5.1.2 建立媒体合作机制加强外宣第46-47页
        5.1.3 加大人才管理建设为组织储备人才第47-49页
    5.2 他律机制的建设第49-52页
        5.2.1 完善国家层面的管理体制第49-50页
        5.2.2 强化善意第三方监督体系的建立第50-52页
        5.2.3 培养和建立独立的第三方评估机制第52页
    5.3 问责机制的建立第52-55页
        5.3.1 以法律问责为基础建立行业伦理标准第53页
        5.3.2 以绩效问责强化公共责任意识第53-54页
        5.3.3 以问责体系促道德建设第54-55页
第六章 结语第55-57页
参考文献第57-63页
致谢第63页

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