《商务馆学汉语词典》双音节形容词释义研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-23页 |
| ·外向型汉语学习词典的研究角度 | 第9-10页 |
| ·当代词典释义研究概况 | 第10-18页 |
| ·释义方式研究 | 第10-13页 |
| ·释义原则研究 | 第13-14页 |
| ·释义元语言研究 | 第14-16页 |
| ·释义与语言学分支 | 第16-17页 |
| ·跨学科的释义研究 | 第17-18页 |
| ·词典释义与词义 | 第18-20页 |
| ·词义的分类研究 | 第18-19页 |
| ·意义的多维结构关系 | 第19页 |
| ·词语的概念意义及其他意义 | 第19-20页 |
| ·词典中词语的用法 | 第20页 |
| ·小结 | 第20-23页 |
| 第二章 单语外向型汉语学习词典与《学汉语》 | 第23-30页 |
| ·单语外向型汉语学习词典的定位 | 第23-24页 |
| ·单语外向型学习词典的编撰情况和使用情况 | 第24-25页 |
| ·单语外向型学习词典的编撰情况 | 第24页 |
| ·单语外向型学习词典的使用情况 | 第24-25页 |
| ·《学汉语》的特色 | 第25-27页 |
| ·《学汉语》的基本情况 | 第25-26页 |
| ·《学汉语》的特色 | 第26-27页 |
| ·研究意义与方法 | 第27-30页 |
| ·研究意义 | 第27-28页 |
| ·研究目标 | 第28页 |
| ·研究方法 | 第28页 |
| ·语料说明 | 第28-30页 |
| 第三章 《学汉语》双音节形容词释义方式 | 第30-39页 |
| ·词语或短语对释 | 第30-32页 |
| ·同义对释 | 第30-32页 |
| ·反义对释 | 第32页 |
| ·同义对释+反义对释或反义对释+同义对释 | 第32页 |
| ·语素分解 | 第32页 |
| ·解述说明释义 | 第32-35页 |
| ·一般的解述说明释义 | 第33-34页 |
| ·特殊的解述说明释义 | 第34-35页 |
| ·综合释义方式 | 第35-39页 |
| ·递进释义 | 第35-36页 |
| ·选择释义 | 第36页 |
| ·重叠释义 | 第36-39页 |
| 第四章 《学汉语》双音节形容词释义方式统计与分析 | 第39-49页 |
| ·三种释义方式在《学汉语》中的比例 | 第39-40页 |
| ·词语或短语对释统计分析 | 第40-42页 |
| ·反义对释统计分析 | 第41页 |
| ·"同义对释+反义对释"统计分析 | 第41-42页 |
| ·语素分解统计分析 | 第42页 |
| ·解述说明释义方式统计分析 | 第42-44页 |
| ·"的"字结构释义分析 | 第43-44页 |
| ·"句子"释义方式统计分析 | 第44页 |
| ·综合释义方式统计分析 | 第44-45页 |
| ·《学汉语》双音节形容词释义存在的不足 | 第45-49页 |
| ·出现了"以难释易" | 第45-46页 |
| ·出现循环释义 | 第46-47页 |
| ·被释词出现在释文中 | 第47页 |
| ·"顾"简略性,"失"准确性 | 第47-49页 |
| 第五章 《学汉语》双音节形容词释义的附加信息 | 第49-57页 |
| ·语义关系 | 第49-53页 |
| ·《学汉语》双音节形容词释义中的组合关系 | 第49-51页 |
| ·《学汉语》双音节形容词释义中的聚合关系 | 第51-53页 |
| ·语法信息 | 第53-57页 |
| ·词类 | 第53-54页 |
| ·句法功能 | 第54-55页 |
| ·语法环境 | 第55-56页 |
| ·感情色彩义 | 第56-57页 |
| 第六章 结语 | 第57-59页 |
| ·结论 | 第57-58页 |
| ·不足 | 第58-59页 |
| 注释 | 第59-62页 |
| 参考文献 | 第62-67页 |
| 【附录一】 | 第67-74页 |
| 【附录二】 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 在读期间公开发表论文(著)及科研情况 | 第77页 |
