| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 研究的现状 | 第7页 |
| 1.2 初中美术研讨课的研究背景 | 第7-9页 |
| 1.3 研究的目的与意义 | 第9-10页 |
| 1.4 研究的方法 | 第10-11页 |
| 第二章 初中美术研讨课的调查 | 第11-15页 |
| 2.1 美术研讨课的概念 | 第11页 |
| 2.2 美术研讨课的类型调查 | 第11-12页 |
| 2.3 美术研讨课活动中不足方面的调查 | 第12-15页 |
| 第三章 初中美术研讨课的环节设计与运用 | 第15-35页 |
| 3.1 美术研讨课——备课 | 第15-18页 |
| 3.2 美术研讨课——教学设计 | 第18-24页 |
| 3.3 美术研讨课——说课 | 第24-27页 |
| 3.4 美术研讨课——教学环节 | 第27-30页 |
| 3.5 美术研讨课——评价 | 第30-32页 |
| 3.6 美术研讨课——总结反思 | 第32-33页 |
| 3.7 美术研讨课对提升初中阶段美术教学水平的实际意义 | 第33-35页 |
| 第四章 初中美术研讨课的实际教学案例设计 | 第35-53页 |
| 4.1 笔者2015年初中八年级《文化衫的设计制作》教学案例设计 | 第35-47页 |
| 4.2 笔者2016年初中八年级《单色版画》教学案例设计 | 第47-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 攻读硕士学位期间出版和发表的论著 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
