首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--学校管理论文

Y高校内部控制体系重构研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
1 绪论第13-18页
    1.1 选题背景第13页
    1.2 研究目的与意义第13-14页
        1.2.1 研究目的第13-14页
        1.2.2 研究意义第14页
    1.3 研究内容及研究方法第14-18页
        1.3.1 研究内容第14-17页
        1.3.2 研究方法第17-18页
2 文献综述与相关理论第18-28页
    2.1 国内外文献综述第18-22页
        2.1.1 国外研究文献第18-20页
        2.1.2 国内研究文献第20-21页
        2.1.3 国内外研究文献评述第21-22页
    2.2 事业单位内部控制基础理论第22-24页
        2.2.1 事业单位内部控制的涵义第22页
        2.2.2 事业单位内部控制的要素第22-24页
        2.2.3 事业单位内部控制目标第24页
    2.3 事业单位内部控制理论基础第24-26页
        2.3.1 组织行为理论第24-25页
        2.3.2 舞弊动因理论第25-26页
        2.3.3 混沌理论第26页
    2.4 事业单位内部控制与企业内部控制比较第26-28页
        2.4.1 事业单位内部控制与企业内部控制的相同点第26页
        2.4.2 事业单位内部控制与企业内部控制的不同点第26-28页
3 Y高校内部控制现状及问题成因分析第28-34页
    3.1 Y高校基本情况与内部控制现状第28-30页
        3.1.1 Y高校基本情况第28页
        3.1.2 Y高校内部控制现状第28-30页
    3.2 Y高校内部控制存在的问题第30-32页
        3.2.1 领导层内部控制意识淡薄第30页
        3.2.2 单位内部信息沟通不畅第30-31页
        3.2.3 财务人员业务水平低第31页
        3.2.4 内部监督不到位第31页
        3.2.5 资金使用效率低第31页
        3.2.6 内部控制体系不完善第31-32页
    3.3 Y高校内部控制存在问题的成因分析第32-34页
        3.3.1 缺乏有效的内部控制规范性文件第32页
        3.3.2 缺乏完善的信息沟通机制第32页
        3.3.3 财务人员老龄化严重第32页
        3.3.4 内部监督机构独立性低第32-34页
4 Y高校内部控制体系重构第34-45页
    4.1 Y高校内部控制体系重构的目标第34-35页
        4.1.1 遵循国家法律法规和本校内部规章制度第34页
        4.1.2 提高管理层决策水平第34页
        4.1.3 提高资产管理水平第34页
        4.1.4 更好地履行社会职能第34-35页
    4.2 Y高校内部控制体系重构的原则第35页
        4.2.1 全面性原则第35页
        4.2.2 重要性原则第35页
        4.2.3 制衡性原则第35页
        4.2.4 成本效益原则第35页
        4.2.5 适应性原则第35页
    4.3 Y高校内部控制体系重构的内容第35-38页
        4.3.1 单位层面内部控制第35-37页
        4.3.2 业务层面内部控制第37-38页
    4.4 Y高校内部控制体系重构的方法第38页
        4.4.1 德尔菲法第38页
        4.4.2 因果分析法第38页
    4.5 Y高校内部控制体系重构流程第38-45页
        4.5.1 单位层面内部控制重构第38-39页
        4.5.2 业务层面内部控制重构第39-43页
        4.5.3 Y高校内部控制体系重构有效性检验第43-45页
5 Y高校推行重构内部控制体系的保障措施第45-47页
    5.1 建立良好的内部控制环境第45页
        5.1.1 加强领导层对内部控制的重视第45页
        5.1.2 合理设置组织架构第45页
    5.2 发挥内部审计作用第45-46页
        5.2.1 合理规划纪监审部门职责第45页
        5.2.2 引进内部审计专业人才第45-46页
    5.3 加强对财务人员的管理第46页
        5.3.1 鼓励财务人员深造进修第46页
        5.3.2 做好财务人员的后续培训第46页
    5.4 加快管理信息化建设进程第46-47页
        5.4.1 信息公开透明第46页
        5.4.2 建设多渠道信息沟通机制第46-47页
结论和展望第47-48页
参考文献第48-51页
致谢第51-52页
附录第52-53页
攻读学位期间发表的学术论文第53页

论文共53页,点击 下载论文
上一篇:地方师范院校免费师范生的教师职业认同研究
下一篇:中等艺术学校高中地理教学内容优化