微视频在中学化学史教学中的应用研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 问题提出 | 第11-13页 |
| 1.1.1 概念界定 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 主要研究内容 | 第13页 |
| 1.3 研究意义 | 第13页 |
| 1.4 论文整体框架 | 第13-15页 |
| 第2章 文献综述 | 第15-22页 |
| 2.1 国外微视频教学的应用现状与特点 | 第15-18页 |
| 2.2 国内专家对微视频的相关研究 | 第18-20页 |
| 2.3 小结 | 第20-22页 |
| 第3章 研究方法和设计 | 第22-31页 |
| 3.1 研究思路与研究流程 | 第22-26页 |
| 3.1.1 研究思路 | 第22-25页 |
| 3.1.2 研究流程 | 第25-26页 |
| 3.2 研究对象 | 第26-27页 |
| 3.3 研究工具 | 第27-29页 |
| 3.4 研究过程 | 第29-31页 |
| 3.4.1 前测 | 第29页 |
| 3.4.2 教学实验 | 第29-30页 |
| 3.4.3 后测 | 第30-31页 |
| 第4章 研究结果和分析 | 第31-39页 |
| 4.1 化学史知识测试卷的结果与分析 | 第31页 |
| 4.2 化学史学习调查问卷得分结果与分析 | 第31-39页 |
| 4.2.1 化学史学习调查问卷得分结果 | 第31-37页 |
| 4.2.2 化学史学习调查问卷调查结果总体分析 | 第37-39页 |
| 第5章 研究结论和建议 | 第39-44页 |
| 5.1 研究结论 | 第39-41页 |
| 5.1.1 质性的研究结论 | 第39-40页 |
| 5.1.2 量化的研究结论 | 第40-41页 |
| 5.2 建议 | 第41-42页 |
| 5.3. 研究不足及有待进一步研究的问题 | 第42-44页 |
| 5.3.1 研究不足 | 第42页 |
| 5.3.2 有待进一步研究的问题 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-55页 |
| 附录1：化学史知识测试卷 | 第46-49页 |
| 附录2：化学史学习调查问卷 | 第49-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 附件 | 第56页 |
