高中英语反思性教学实践研究--以固原市某中学为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 引言 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第12页 |
| 1.4 研究的基本结构与框架 | 第12-13页 |
| 第二章 反思性教学相关理论与文献综述 | 第13-22页 |
| 2.1 反思性教学相关理论 | 第13-18页 |
| 2.1.1 反思性教学的内涵与特征 | 第13-14页 |
| 2.1.2 反思性教学的类型与反思内容 | 第14-16页 |
| 2.1.3 反思性教学的基本方法 | 第16-18页 |
| 2.2 反思性教学文献综述 | 第18-22页 |
| 2.2.1 国外相关研究 | 第18-19页 |
| 2.2.2 国内相关研究 | 第19-22页 |
| 第三章 高中英语反思性教学现状调查 | 第22-34页 |
| 3.1 调查设计 | 第22-23页 |
| 3.1.1 调查内容 | 第22页 |
| 3.1.2 调查工具设计 | 第22-23页 |
| 3.2 数据收集与分析 | 第23-31页 |
| 3.2.1 问卷和访谈教师的基本信息 | 第23页 |
| 3.2.2 问卷调查和访谈结果 | 第23-31页 |
| 3.3 存在问题及解决途径 | 第31-34页 |
| 3.3.1 存在问题 | 第31-32页 |
| 3.3.2 问题解决途径 | 第32-34页 |
| 第四章 高中英语反思性教学实践研究 | 第34-45页 |
| 4.1 实践目的 | 第34页 |
| 4.2 实践对象及方法 | 第34页 |
| 4.2.1 实践对象 | 第34页 |
| 4.2.2 实践方法 | 第34页 |
| 4.3 实践过程 | 第34-39页 |
| 4.3.1 第一轮探索实践阶段 | 第35-39页 |
| 4.3.2 第二轮正式实践阶段 | 第39页 |
| 4.4 数据收集与分析 | 第39-44页 |
| 4.4.1 对教师的影响 | 第39-41页 |
| 4.4.2 对学生的影响 | 第41-44页 |
| 4.5 实践结果 | 第44-45页 |
| 第五章 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录一 高中英语教师反思性教学情况问卷调查 | 第50-53页 |
| 附录二 高中英语教师反思性教学情况调查访谈提纲 | 第53-54页 |
| 附录三 教师教学日志实例 | 第54-55页 |
| 附录四 课堂教学记录 | 第55-56页 |
| 附录五 学生反思笔记实例 | 第56-57页 |
| 附录六 学生错题本实例 | 第57-58页 |
| 科研成果 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
