| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| 1.1 选题的依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的意义 | 第10页 |
| 2 文献综述 | 第10-13页 |
| 2.1 对教学内容改革的研究 | 第10-11页 |
| 2.2 对体育教学内容选择的研究 | 第11-12页 |
| 2.3 对体育教学内容结构与改造的研究 | 第12-13页 |
| 2.4 对初、高中体育教学内容衔接的研究 | 第13页 |
| 3 研究的对象和方法 | 第13-15页 |
| 3.1 研究对象 | 第13-14页 |
| 3.2 研究的方法 | 第14-15页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第14页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第14页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第14页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第14-15页 |
| 4 结果与分析 | 第15-32页 |
| 4.1 都江堰市中学体育教学内容工作计划的调查 | 第15-19页 |
| 4.1.1 都江堰市中学年度体育教学计划的调查 | 第15-16页 |
| 4.1.2 都江堰市中学年度体育教学计划体育教学内容的选择情况调查 | 第16-17页 |
| 4.1.3 年度教学计划中主要体育教学内容的具体选择情况调查 | 第17-19页 |
| 4.2 都江堰市中学体育教师对体育教学内容选择的相关调查 | 第19-25页 |
| 4.2.1 都江堰市中学体育教师基本情况调查 | 第19-20页 |
| 4.2.2 都江堰市中学体育教师对《新课标》的认知情况调查 | 第20-22页 |
| 4.2.3 都江堰市中学体育教师对体育教学内容选择的依据调查 | 第22-23页 |
| 4.2.4 都江堰市中学体育教师各体育教学内容的完成情况调查 | 第23页 |
| 4.2.5 都江堰市中学体育教师对体育教学内容的评价及期望调查 | 第23-25页 |
| 4.3 都江堰市中学学生对体育教学内容选择相关调查 | 第25-31页 |
| 4.3.1 都江堰市中学学生的基本情况调查 | 第25页 |
| 4.3.2 影响学生学习体育教学内容的因素调查 | 第25-26页 |
| 4.3.3 都江堰市中学生对体育教学内容评价调查 | 第26-27页 |
| 4.3.4 都江堰市中学生对体育教学内容兴趣的满意度调查 | 第27-30页 |
| 4.3.5 都江堰市中学生对体育教学内容期望的调查 | 第30-31页 |
| 4.4 都江堰市中学体育教学内容存在问题与原因分析 | 第31-32页 |
| 4.4.1 体育教学内容散乱、随意性大、缺乏系统性 | 第31页 |
| 4.4.2 体育教学内容单调、无新颖,难于适应社会发展需要 | 第31页 |
| 4.4.3 体育教学内容缺少体育理论和体育保健知识,不利于学生全面发展 | 第31页 |
| 4.4.4 体育教学内容趣味性低,不易调动学生积极性 | 第31-32页 |
| 4.4.5 初、高中体育教学内容重复率高,衔接不够 | 第32页 |
| 5 结论和建议 | 第32-35页 |
| 5.1 结论 | 第32-33页 |
| 5.1.1 都江堰市中学体育教师配备不均衡 | 第32-33页 |
| 5.1.2 都江堰市中学体育教学内容的安排不适应现在学生和社会发展的需求 | 第33页 |
| 5.1.3 都江堰市中学体育教师不够重视体育理论和保健知识的学习 | 第33页 |
| 5.1.4 都江堰市中学还需加强《新课标》的实施 | 第33页 |
| 5.2 建议 | 第33-35页 |
| 5.2.1 加强中学体育师资力量的配置和培训,全面提高体育教师专业技能 | 第33-34页 |
| 5.2.2 以学生为主体,把学生感兴趣的运动项目添加到体育教学内容中,全面发展学生 | 第34页 |
| 5.2.3 加大体育课程内容资源开发与改造,丰富体育教学内容 | 第34-35页 |
| 5.2.4 改善体育场地器材设施,确保体育教学内容顺利实施 | 第35页 |
| 6 参考文献 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 附件 | 第39-45页 |
