| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 致谢 | 第9-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-18页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容 | 第16页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.5 创新与价值 | 第17-18页 |
| 第二章 社会主义核心价值观的概念阐述 | 第18-23页 |
| 2.1 社会主义核心价值观的提出和内容 | 第18-19页 |
| 2.1.1 社会主义核心价值观的提出和原因 | 第18-19页 |
| 2.1.2 社会主义核心价值观的内容 | 第19页 |
| 2.2 社会主义核心价值观的内涵 | 第19-20页 |
| 2.3 社会主义核心价值观的特征 | 第20-21页 |
| 2.3.1 普遍性与大众性 | 第20页 |
| 2.3.2 民族性与时代性 | 第20页 |
| 2.3.3 先进性与导向性 | 第20-21页 |
| 2.3.4 包容性与建设性 | 第21页 |
| 2.4 社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系 | 第21页 |
| 2.5 社会主义核心价值观与“中国梦”的关系 | 第21-23页 |
| 第三章 大学生社会主义核心价值观教育的必要性与重要性 | 第23-26页 |
| 3.1 大学生社会主义核心价值观教育的必要性 | 第23-24页 |
| 3.1.1 社会转型期大学生价值观的特点 | 第23页 |
| 3.1.2 是党加强对大学生思想教育的必要要求 | 第23-24页 |
| 3.1.3 是促进大学生全面发展的内在要求 | 第24页 |
| 3.2 大学生社会主义核心价值观教育的重要性 | 第24-26页 |
| 3.2.1 是培养合格社会主义事业接班人和建设者的重要途径 | 第24页 |
| 3.2.2 是构建和谐校园的重要途径 | 第24页 |
| 3.2.3 是加强高校思想政治教育效果的重要途径 | 第24-26页 |
| 第四章 大学生社会主义核心价值观教育的现状及存在问题的具体分析 | 第26-32页 |
| 4.1 问卷设计的思路与方法 | 第26页 |
| 4.2 大学生社会主义核心价值观教育的现状—以安徽省高校为例 | 第26-28页 |
| 4.2.1 问卷的信度和效度分析 | 第27页 |
| 4.2.2 数据的计算结果 | 第27-28页 |
| 4.3 问卷的结果分析 | 第28-30页 |
| 4.3.1 学校教育方面 | 第29页 |
| 4.3.2 社会环境方面 | 第29页 |
| 4.3.3 家庭氛围方面 | 第29页 |
| 4.3.4 大学生自身方面 | 第29-30页 |
| 4.4 大学生社会主义核心价值观教育存在的问题及其具体分析 | 第30-32页 |
| 4.4.1 思想政治理论课效果的局限 | 第30页 |
| 4.4.2 教育者综合素质和理论水平有待提高 | 第30页 |
| 4.4.3 校园环境需要改善 | 第30-31页 |
| 4.4.4 家庭政治氛围欠缺 | 第31页 |
| 4.4.5 网络监管还需加强 | 第31页 |
| 4.4.6 受教育者的主动性较差 | 第31-32页 |
| 第五章 大学生社会主义核心价值观教育的原则和对策 | 第32-45页 |
| 5.1 大学生社会主义核心价值观教育的原则 | 第32-33页 |
| 5.1.1 方向性 | 第32页 |
| 5.1.2 求实性 | 第32页 |
| 5.1.3 主体性 | 第32页 |
| 5.1.4 示范性 | 第32-33页 |
| 5.1.5 系统性 | 第33页 |
| 5.2 大学生社会主义核心价值观教育的对策 | 第33-45页 |
| 5.2.1 加强思想政治理论课的效果 | 第33-35页 |
| 5.2.2 提高教育者和学校领导的理论水平 | 第35-37页 |
| 5.2.3 不断优化学校文化氛围和环境 | 第37-39页 |
| 5.2.4 突出家庭教育和社会舆论的正确引导功能 | 第39-41页 |
| 5.2.5 加强社会媒体与网络的宣传功能和管理 | 第41-42页 |
| 5.2.6 注重大学生自我教育能力的提高 | 第42-45页 |
| 第六章 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-51页 |
| 附录 | 第51-53页 |
| 攻读硕士学位期间的科研工作 | 第53页 |
