| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 选题依据及意义 | 第9-10页 |
| 1.1 选题依据 | 第9页 |
| 1.2 选题的意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-17页 |
| 2.1 国内相关的研究及其现状 | 第10-16页 |
| 2.1.1 国内关于教学方法的研究及其现状 | 第10-11页 |
| 2.1.2 国内关于“比赛教学法”和条件限制法的研究现状 | 第11-12页 |
| 2.1.3 国内关于限制性比赛教学法的研究 | 第12-16页 |
| 2.2 国外相关的研究及其现状 | 第16-17页 |
| 2.2.1 国外关于教学方法的研究及其现状 | 第16-17页 |
| 2.2.2 国外关于“比赛教学法”和条件限制法的研究现状 | 第17页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第17-27页 |
| 3.1 研究对象 | 第17页 |
| 3.2 研究方法 | 第17-27页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第17页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第17-19页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第19页 |
| 3.2.5 教学实验法 | 第19-27页 |
| 4 实验结果与分析 | 第27-41页 |
| 4.1 实验前后学生身体素质测试结果比较分析 | 第27-28页 |
| 4.2 实验前后学生学习动机、兴趣和自信心结果比较分析 | 第28-32页 |
| 4.2.1 实验前后学生学习动机结果比较分析 | 第28-30页 |
| 4.2.2 实验前后实验组与对照组学习兴趣结果比较分析 | 第30-31页 |
| 4.2.3 实验前后学生自信心调查结果比较分析 | 第31-32页 |
| 4.3 实验前后学生排球基本技术掌握与运用结果分析 | 第32-40页 |
| 4.3.1 两班在实验前垫传球测试结果分析 | 第32-33页 |
| 4.3.2 两组在实验后垫传球测试结果分析 | 第33-34页 |
| 4.3.3 实验后实验班与对照班技术测试成绩结果比较分析 | 第34-37页 |
| 4.3.4 实验后学生排球垫传球技术运用能力的测试结果比较分析 | 第37-40页 |
| 4.4 实验后实验组学生对限制性比赛教学法教学效果的反馈评价 | 第40-41页 |
| 5 结论与建议 | 第41-43页 |
| 5.1 结论 | 第41页 |
| 5.2 建议 | 第41-43页 |
| 6 参考文献 | 第43-46页 |
| 附件一 | 第46-53页 |
| 附件二 | 第53-54页 |
| 附件三 | 第54-55页 |
| 附件四 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
