| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| (一) 完善大学治理是高等教育改革的必然趋势 | 第9页 |
| (二) 章程在大学治理中扮演着重要的角色 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| (一)为完善我国大学治理提供路径选择 | 第10-11页 |
| (二) 完善现有大学章程存在的不足 | 第11页 |
| 三、文献综述 | 第11-16页 |
| (一) 国外研究现状 | 第11-12页 |
| (二) 国内研究现状 | 第12-15页 |
| (三) 研究述评 | 第15-16页 |
| 四、研究思路与方法 | 第16-17页 |
| (一) 研究思路 | 第16页 |
| (二) 研究方法 | 第16-17页 |
| 第一章 大学治理的一般分析 | 第17-22页 |
| 一、大学治理的内涵 | 第17-19页 |
| (一) 治理 | 第17-18页 |
| (二) 大学 | 第18页 |
| (三) 大学治理 | 第18-19页 |
| 二、大学治理的必要性和可能性 | 第19-22页 |
| (一) 大学治理的必要性 | 第19-20页 |
| (二) 大学治理的可能性 | 第20-22页 |
| 第二章 我国大学治理存在的问题 | 第22-27页 |
| 一、大学与政府:办学自主权尚需真正落实 | 第22-23页 |
| 二、大学与社会:社会参与大学治理渠道有限 | 第23-24页 |
| 三、大学内部各权力主体:责权利纠缠不清 | 第24-27页 |
| (一) 政治权力与行政权力的重叠交叉 | 第24页 |
| (二) 行政权力与学术权力失衡 | 第24-25页 |
| (三) 大学与教师、学生之间的关系缺乏法律规范 | 第25-27页 |
| 第三章 章程与大学治理的相关分析 | 第27-36页 |
| 一、大学章程的内涵、性质和地位 | 第27-33页 |
| (一) 大学章程的内涵 | 第27-29页 |
| (二) 大学章程的法律性质 | 第29-31页 |
| (三) 大学章程的地位 | 第31-33页 |
| 二、大学章程对完善我国大学治理的意义 | 第33-36页 |
| (一) 明确大学的法律地位,界定政府与大学的权力边界 | 第33-34页 |
| (二) 明确社会与大学关系,社会参与大学管理有据可依 | 第34页 |
| (三) 明确大学内部关系,各权力主体责权利清晰 | 第34-36页 |
| 第四章 章程视角下大学治理的实现 | 第36-45页 |
| 一、章程与大学外部治理 | 第36-38页 |
| (一) 大学与政府 | 第36-37页 |
| (二) 大学与社会 | 第37-38页 |
| 二、章程与大学内部治理 | 第38-45页 |
| (一) 党委领导与校长治校 | 第38-41页 |
| (二) 教授治学 | 第41-43页 |
| (三) 师生权利与义务 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读硕士期间的科研成果 | 第52页 |